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19世纪中叶,斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。()此题为判断题(对，错)。
题目
19世纪中叶,斯宾塞提出了“什么知识最有价值”的问题,从此,知识的相对价值问题就与课程紧密联系在一起了。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
参考答案：正确
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第1题：
在西方，“课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞（ ）一文中。
A.《什么知识最有价值》 B.《什么能力最有价值》
C.《什么教育最有价值》 D.《什么家庭教育最有价值》答案：A解析：在西方课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞《什么知识最有价值》一文中。 -
第2题：
“什么知识最有价值？”这是第一个进人人的视野的真正课程问题。它的提出者是 （）答案：对解析：斯宾塞 -
第3题：
斯宾塞的“什么知识最有价值”——“（）”著名命题第一次明确提出了课程选择的问题。
科学
略 -
第4题：
最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是（ )。
A.夸美纽斯 B.斯宾塞
C.杜威 D.博比特答案：B解析：1859年，斯宾塞出版了《什么知识最有价值》一书，他在其中提出“科学知识最有价值”。 -
第5题：
斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是（）。
A古典的知识
B装饰的知识
C科学的知识
D时尚的知识
C
略