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在实际工作中,德育目标有多种内容上的选择性,但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展,就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外,还要注意在设置上适当考虑的目标有A.品德心理发展方面的目标B.思想品德行为方面的目标C.培养学生思想品德能力D.-

题目
在实际工作中,德育目标有多种内容上的选择性,但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展,就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外,还要注意在设置上适当考虑的目标有

A.品德心理发展方面的目标

B.思想品德行为方面的目标

C.培养学生思想品德能力

D.-

相似考题

1.《小学德育纲要》和《中学德育大纲》的内容在突出社会性要求的同时,也体现了对个体自身发展的关注,反映了社会主义社会对人品德发展的基本要求,总体上是依据“德育即()”。A、思想教育B、政治教育C、道德教育D、法制教育和心理教育

2.因为任何社会的教育目的,在其表述上总是把对人思想品德方面的要求作为其内容的主体。德育与教育目的这种密切联系,使德育在整体教育中,最能本质地反映整体教育的社会性质,反映整体教育的发展方向。()此题为判断题(对，错)。

3.学校心理健康教育的目标有()。A.提高国民素质B.提高学生心理健康水平C.促进社会和谐D.促进学生个性和谐发展

4.德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规格要求。A．思想德育B．政治思想C．思想品德D．政治品德

参考答案和解析
参考答案：ABC
更多“在实际工作中,德育目标有多种内容上的选择性,但要有效促进人品德素质的全面而又和谐地发展,就要依据品德构成要素来设计。除了社会价值内容方面的目标外,还要注意在设置上适当考虑的目标有 ”相关问题

  • 第1题：

    领导者的素质结构应该由()、品德素质、知识素质、能力素质、心理素质、身体素质方面的内容构成。


    参考答案：政治素质

  • 第2题：

    教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（ ）。
    A.德育意义 B.德育目标C.德育内容 D.德育规律


    答案：B
    解析：
    德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

  • 第3题：

    德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
    A.思想德育
    B.政治思想
    C.思想品德
    D.政治品德


    答案：C
    解析：
    德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

  • 第4题：

    德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的()。


    A.数量标准
    B.质量标准
    C.形式标准
    D.内容标准

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    （）是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。
    A.德育内容
    B.道德行为标准
    C.德育方法
    D.德育目标


    答案：D
    解析：
    德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，亦即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

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