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合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。()此题为判断题(对，错)。

题目
合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.合作学习应是的独立思考前提基础,独立思考应是合作学习的补充和发挥。()此题为判断题(对，错)。

2.独立思考应是合作学习的前提基础,合作学习应是独立思考的补充和发挥。()此题为判断题(对，错)。

3.合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。

4.独立思考应是合作学习的整体形式,合作学习应是独立思考的补充和发挥。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。

    A、组织者合作者
    B、组织者引导者
    C、组织者引导者合作者

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。
    协调；帮助
    略

  • 第3题：

    在教学论专家弗舍的手机故事里，店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式？

    A．教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考；

    B．教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习；

    C．教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考；

    D．教授示范、独立思考、合作学习。


    A

  • 第4题：

    合作学习是指学生们以( 　　)的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

    A、被动的合作学习
    B、自觉合作学习
    C、主动学习
    D、主动合作学习

    答案：D
    解析：
    合作学习是指学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的一种教学策略。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。

  • 第5题：

    3、在教学论专家弗舍的手机故事里，店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式？

    A．教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考；

    B．教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习；

    C．教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考；

    D．教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习。


    教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考；

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