A、思维过程
B、记忆过程
C、听话的心理过程
D、说话的心理过程
1.本课程的核心问题包括哪些?()A.适应实际生活需要的口语交际能力B.口语交际与其他语文教学内容的关系C.培养学生的倾听能力、创设口语交际课的情景、让沉默的学生踊跃发言D.口语交际教学策略
2.口语交际的心理过程主要包括()A、思维过程B、记忆过程C、听话的心理过程D、说话的心理过程
3.完整的口语交际活动必然包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体
4.完整的口语交际活动,必须包括以下三个构成要素()A、交际主体B、交际载体C、交际的环境D、交际客体
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
口语交际的特征包括:()。临场性、交互性、瞬时性、兼顾性略
第4题:
A态度
B内容
C技能
D实践
第5题:
A.从口语交际凭借的语言表达方式来看
B.从口语交际要培养的基本技能来看
C.从口语交际进行的方式来看
D.从口语交际内容涉及的领域来看
E.从口语交际活动主体的数量来看