A、教育内容的知识的建构性、过程性
B、知识是动态变化的,是一个幼儿主动建构的过程
C、建构主义和现代认知心理学的基本观点
D、幼儿因其年龄特征、认知特征,所持经验的特征,其学习方式更多的是依靠“做中学”。
E、自由、自发的活动对学习有重要的价值。
第1题:
A.过程与方法。
B.体现新的学生观。
C.情感态度与价值观。
D.知识与能力。
第2题:
第3题:
结合所学知识及实习见习经历,分析幼儿园的环境创设体现了哪些儿童观与教育观。
第4题:
第5题:
在教学中,我们要以“知识和能力”为主线,渗透“情感态度与价值观”,并充分体现在“过程与方法”中。