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语文教师板书技能类型:()A、提纲式B、语词式C、表格式D、线索式E、图示式F、反馈式G、综合式

题目
语文教师板书技能类型:()

A、提纲式

B、语词式

C、表格式

D、线索式

E、图示式

F、反馈式

G、综合式

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  • 第1题：

    语文教师组织技能类型：

    A、知识性组织

    B、指导性组织

    C、诱导性组织

    D、管理性组织


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能，设计板书的主要要求不包括（　　）。

    A、准确
    B、条理
    C、简洁
    D、用示意图

    答案：D
    解析：
    板书设计的形式有多种，如提纲式、图表示、运演思路式，不一定要用示意图的形式来展示。故本题选D。

  • 第3题：

    板书是教师在教学过程中，配合语言、媒体等，运用文字、符号、图表向学生传播信息的书面语文体。


    对

  • 第4题：

    下面是某教师讲授“百家争鸣”一课时的板书，该板书的类型属于（ ）。

    A.图表式板书
    B.纲要式板书
    C.图示式板书
    D.线索式板书

    答案：A
    解析：
    图表式板书是用图形或表格的形式总结教学主要内容的板书形式，题干给出的总结百家争鸣主要内容的表格就属于这种板书形式。纲要式板书也叫提纲式板书，这类板书以讲授内容的内在逻辑关系为线索，以不同的序号按教学内容本身的层次含义标示出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系。图示式板书是用文字、数字、线条等表示历史的演变进程的板书形式。线索式板书是根据教学内容的纵向发展过程设计板书，主要用箭头、线条等符号显示内容的发展线索或过程，显示历史的动态发展。

  • 第5题：

    材料：



    问题：
    (1)上述内容属于哪种类型的板书 (5分)
    (2)说出运用板书技能所应遵循的原则。(20分)


    答案：
    解析：
    (1)属于问答式板书。
    (2)原则
    ①根据生物学课程内容标准的要求，并与教学目的和教学内容联系起来设计板书。
    ②设计板书要注意启发性、条理性和简洁性。
    ③设计板书还要注意文字、语言的示范性。以字为例，字形要正确，不能写错字；字体要端正；写字的笔顺要正确。除文字之外，板书的语言也要规范，书写的形式要工整，不能潦草、马虎。
    ④教师在备课时就要设计板书，并把设计好的板书作为一项重要的内容写到教案上。

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