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教育领导的根本目的是对教师的行为、活动方式以及态度产生影响。教育领导者的领导行为主要包括启发指导、解决问题、交流意见、激励及培养等。()此题为判断题(对，错)。
题目
教育领导的根本目的是对教师的行为、活动方式以及态度产生影响。教育领导者的领导行为主要包括启发指导、解决问题、交流意见、激励及培养等。()
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
行政领导学研究的主体包括()。A、政府各级各类的领导者
B、企业各级各类的领导者
C、领导者开展的领导活动
D、领导者的行为方式
参考答案：ACD
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第2题：
领导行为方式的选择和领导效能的发挥是领导者、被领导者以及环境变量交互作用决定的。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第3题：
通过启发、劝告、诱导、商量、建议等方法，使被领导者都能接受并贯彻自己意图的领导方式是激励方式。（ ）答案：错解析：通过启发、劝告、诱导、商量、建议等方法，使被领导者都能接受并贯彻自己意图的领导方式是说明方式。。 -
第4题：
下列属于领导的特点的是()。
A、有领导者
B、被领导者
C、领导行为是一个动态过程
D、领导者权力
E、领导行为的目的等
参考答案：ABCDE
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第5题：
____支配着管理和教育的行为，决定着学校领导者与学生交往中的工作态度和工作方式。
A、教师观
B、教育观
C、教学观
D、学生观
参考答案：D