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下列()是社会分层理论的功能主义代表人物。A、马克思B、达伦多夫C、金斯利•戴维斯和穆尔D、马克斯•韦伯

题目
下列()是社会分层理论的功能主义代表人物。

A、马克思

B、达伦多夫

C、金斯利•戴维斯和穆尔

D、马克斯•韦伯

相似考题

1.早期的社会学家们目睹了工业革命以来社会分层的急剧变化,关注和研究社会分层产生的原因及本质,形成了种种理论:()A、马克思的阶级理论B、韦伯的三位一体的分层理论C、帕雷托的精英循环理论D、功能主义理论E、冲突主义理论F、平等与效率的理论

2.下列强调道德是在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素的理论是()A.戴维斯和摩尔的功能分层理论B.涂尔干的功能理论C.帕森斯的社会分层系统功能论D.以上理论都不是

3.科塞是()的代表人物。A.社会冲突理论B.社会交换理论C.结构功能主义D.社会互动理论

4.西方社会学关于社会分层的理论有多种,但其中影响最大的是( )A.马克思主义社会分层理论B.马克斯韦伯的“三位一体”分层理论C.帕雷托的精英理论D.沃纳的分层理论E.图明的分层理论

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  • 第1题：

    经典的社会分层理论包括()。

    A.马克思主义的阶级理论

    B.韦伯的社会分层理论

    C.帕累托的社会分层理论

    D.功能主义的社会分层理论

    E.冲突论的社会分层理论


    正确答案：AB

  • 第2题：

    戴维斯和摩尔的社会分层理论是（）

    A功能主义的社会分层理论

    B冲突论的社会分层理论

    C互动论的社会分层理论

    D结构主义的社会分层理论


    A
    略

  • 第3题：

    1、1、帕累托提出的社会分层理论是（)。

    A．功能主义的社会分层理论

    B．冲突论的社会分层理论

    C．精英阶级理论

    D．进化论的社会分层理论


    D

  • 第4题：

    下列关于学科中心课程理论的说法中，错误的是（　）


    A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

    B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱，结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳，永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯

    C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

    D.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

    答案：C
    解析：
    要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派，又称传统主义教育、保守主义教育。

  • 第5题：

    1、帕累托提出的社会分层理论是（)。

    A．功能主义的社会分层理论

    B．冲突论的社会分层理论

    C．精英阶级理论

    D．进化论的社会分层理论


    D

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