A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的
B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展
C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的
D、心理素质教育的目标应是多层面的
第1题:
幼儿心理健康教育应注意哪些问题?
(1)提高家长和教师的心理素质;
(2)把幼儿心理健康教育渗透在日常生活中:
(3)及时发现问题,适时疏导;
(4)尊重幼儿人格,不要妄下结论;
(5)整合幼儿园、家庭和社会的教育影响。
略
第2题:
结合课程决定论和教学设计论对教育活动设计的理解,教育活动设计应具备哪些基本特征?
①不以解决幼儿园全部幼儿的发展为目的,它应有针对性的指向某一部分幼儿。
②必须具备帮助幼儿身心发展的正面价值。
③其基本原理必须以幼儿的发展心理和学习心理中的相关理论观点为基础。
④应包括长期和短期两种目标。
⑤其完成必须有系统的方法。
略
第3题:
学校心理健康教育目标的确立必须要注意哪些问题?
目标必须是学生能够理解和接受的;
目标必须是具体的,可评估的;
目标必须是可行的,即通过心理健康教育可达到的;
目标必须是兼顾社会规范和个人需要的。
略
第4题:
教育评价方案应具备哪些主要特征?
目的性;可靠性;有效性;规范性;可行性。
略
第5题:
学校心理健康教育的情感目标主要包括哪些?
一是帮助学生学会情绪认知和情绪识别
二是帮助学生学会情绪表达和情绪理解
三是帮助学生学会情绪主导和情绪平衡
四是帮助学生学会情绪控制和情绪宣泄
五是帮助学生学会情感发展和情感培养
学校心理健康教育的意志目标主要包括两方面:
一是有针对性地对学生进行下面教育与训练
二是要引导学生去克服意志品质的消极面
略