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幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿思维的主要特点是具体形象性,它是在直觉行动思维的基础上演化而来的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师资格考试:______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( ).______幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。( )A.学前班B.小班C.中班D.大班

2.幼儿期主要的思维方式是()。A.抽象逻辑思维B.具体形象思维C.直觉行动思维D.具体逻辑思维

3.幼儿思维的主要特点是( )。A具体形象性B直觉行动性C抽象逻辑性D创造性

4.幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。A、直觉行动性思维B、具体形象性思维C、感知运用思维D、具体运算思维

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  • 第1题：

    是幼儿思维的主要特点。

    A．直觉行动思维

    B．具体形象思维

    C．概括抽象思维

    D．抽象逻辑思维


    正确答案：B
    解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

  • 第2题：

    关于幼儿思维的特点表述正确的有

    A.思维的具体形象性是主要特点
    B.思维的抽象逻辑性开始萌芽
    C.直觉行动性思维开始消失
    D.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强

    答案：A,B,D
    解析：
    在整个幼儿期，儿童的思维水平是不断提高的。思维的具体形象性是幼儿期思维的主要特点，幼儿初期，儿童更多地运用直觉行动思维，幼儿中期以后，则开始出现抽象逻辑思维的萌芽。但是三种思维形式并不是互相替代的关系，具体形象思维和抽象逻辑思维的出现并不能导致直觉行动思维的消失。同时在幼儿期，言语在思维发展中的作用日益增强，具体表现为，最初言语只是行动的总结，然后能够伴随行动进行，最后才成为行动的计划。与此同时，思维活动起初主要依靠行动进行，后来才主要依靠言语来进行，并开始带有逻辑的性质。

  • 第3题：

    幼儿思维的主要特点为（）

    A直觉行动性

    B辩证性

    C具体形象性

    D抽象逻辑性


    C
    略

  • 第4题：

    幼儿的思维主要是（　　）。

    A.直觉行动思维
    B.具体形象思维
    C.抽象逻辑思维
    D.儿童思维

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    3岁前幼儿的思维主要是（）

    A直觉行动思维

    B抽象思维

    C具体形象思维

    D逻辑思维


    A
    略

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