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4－5岁幼儿能比较连贯地说话,由叙述外部联系发展到叙述内部联系。()此题为判断题(对，错)。
题目
4－5岁幼儿能比较连贯地说话,由叙述外部联系发展到叙述内部联系。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件是()儿童。
A、1-2岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁
正确答案：C
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第2题：
在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了。”对之一现象合理的解释是( )。A、4-5岁幼儿形成了节约的概念
B、4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步发展
C、4-5岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐
D、4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展答案：B解析：随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越强，情绪的冲动性逐渐减少，情绪的稳定性逐渐提高，对自我情绪的控制能力进一步发展。 -
第3题：
下面选项中，（）不是4-5岁的幼儿能够做到的。
A．会用筷子吃饭
B．能边线基本对齐地折纸
C．能沿轮廓剪出直线
D．会临摹一些字母或数字
会临摹一些字母或数字 -
第4题：
本质是事物的内部联系，现象是事物的外部联系。()
参考答案：正确
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第5题：
4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。
能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯。