此题为判断题(对,错)。
第1题:
以下关于数学概念的说法正确的是()。
A、数学概念在一定范围内没有普遍意义。
B、学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。
C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。
D、数学概念只具有抽象性,不具有具体性。
第2题:
关系模型的优点之一是建立在严格的数学概念(集合代数)的基础上。
第3题:
正确抽象是指使用恰当的数学概念、数学符号和数学表达式,形式化地表达研究问题。
第4题:
下列关于数学模型或数学建模,说法错误的是:
A.(A)数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述.#B.(B)数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验).#C.(C)数学模型: 是对于现实世界的一个特定对象,一个特定目的,根据特有的内在规律,做出一些必要的假设,运用适当的数学工具,得到一个数学结构.#D.抽象、提炼出来的原型的替代物第5题:
《标准》指出,建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要内容。