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小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏导的能力。A、社会教育B、人员交往C、社会交往D、集体交往

题目
小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、()的能力、教育科研的能力、疏导的能力。

A、社会教育

B、人员交往

C、社会交往

D、集体交往

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1.小学班主任应具有()、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。A、教学能力B、思想品德教育能力C、表达能力D、完善自我修养的能力

2.小学班主任应具有教学能力、思想品德教育能力、()、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。A、表达能力B、表现能力C、行为能力D、行动能力

3.教师的能力结构素养不包括()。A.辨别政治方向，坚持原则能力B.组织教育和教学活动的能力C.语言表达能力D.组织管理能力、自我调控能力

4.教师的教学能力包括()。A.理解和运用教材的能力B.语言表达能力C.观察了解学生的能力D.组织、管理和调控教学活动的能力E.教育科研能力

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  • 第1题：

    教育能力的核心是()

    A.科研能力

    B.学习能力

    C.教学能力

    D.思想工作与组织管理能力


    答案：C

  • 第2题：

    一个合格教师应具备的能力结构包括( )

    A.组织教育和教学的能力
    B.语言表达能力
    C.组织管理能力
    D.自我调控能力

    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师的能力结构包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力和自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外，教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。

  • 第3题：

    【多选题】专业能力包括哪些能力

    A．思想教育能力

    B．课堂教学能力

    C．语言表达能力

    D．组织管理能力

    E．信息技术能力

    F．教育科研能力

    G．教学应变能力


    辩证思维测力;批判思维能力;创造思维能力

  • 第4题：

    教师应具备的最重要的能力是()。

    A、课堂教学能力

    B、班集体组织能力

    C、沟通表达能力

    D、思想教育能力


    正确答案:A

  • 第5题：

    教师的能力包括（　　）

    A.语言表达能力
    B.组织教学能力
    C.组织管理能力
    D.教育科研能力
    E.自我调控能力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

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