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小学中的口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有()。A、实践性B、规范性C、互动性D、情境性

题目
小学中的口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有()。

A、实践性

B、规范性

C、互动性

D、情境性

相似考题

1.口语交际是____过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。

2.口语交际课是在一定的活动情境中进行,它具有()。A、实践性B、规范性C、互动性D、情境性

3.在口语交际课上,应该要求学生在口语交际中使用普通话,做到发音准确;必须要求学生在口语交际中把话说通顺,说清楚,正确地表达自己意思;必须要求学生在口语交际中做到无语病。因此,口语交际课必须具有语言的()。A、互动性B、情境性C、综合性D、规范性

4.口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有情境性。()此题为判断题(对，错)。

更多“小学中的口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有()。 ”相关问题

  • 第1题：

    口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有()。

    A、实践性

    B、规范性

    C、互动性

    D、情境性


    参考答案：D

  • 第2题：

    20、口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（）


    A

  • 第3题：

    20. 口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（）


    A

  • 第4题：

    在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（ ）。


    A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能
    B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点
    C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行
    D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

    答案：B
    解析：
    知识点:口语交际课的教学设计和教学建议。

    A项：口语交际教学的目的是让学生学会倾听、表达、交流等，学会基本生活技能，表述正确，排除。

    B项：口语交际教学不应该大量讲授原则和要点，应该以学生为主体，开展多项活动，表述错误，当选。

    C项：语文课程标准提出，口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。因为生动、逼真的情境展现极富感染力，能够调动学生内在的真实的情感体验，激发他们强烈的表达欲望，表述正确，排除。

    D项：口语交际教学要紧密联系学生的生活实际，表述正确，排除。

  • 第5题：

    口语交际评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。（）


    正确

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