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在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

题目
在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()

A、自我教育活动

B、社会环境与规范认知活动

C、人际交往教育活动

D、多元文化教育活动

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1.下列属于公众责任的是()。A.公众在公共活动场所的故意侵权行为，致使企事业单位受到财产损害而应承担的责任B.企事业单位在公众活动场所的故意侵权行为，致使他人的人身或财产受到损害而应承担的责任C.企事业单位在公众活动场所的疏忽或过失等侵权行为，致使他人的人身或财产受到损害而应承担的责任D.公众在公共活动场所的疏忽或过失等侵权行为，致使企事业单位受到财产损害而应承担的责任

2.按《消防法》相关规定,医院的门诊楼、病房楼,学校的教学楼、图书馆、食堂和集体宿舍,养老院,( ),公共展览馆、博物馆的展示厅,劳动密集型企业的生产加工车间和员工集体宿舍,旅游、宗教活动场所等属人员密集场所(即公众聚集场所)。A 福利院B 托儿所C 幼儿园D 高速公路E 公共图书馆的阅览室

3.公众聚集场所不包括()。A、歌舞厅B、影剧院C、商场D、炼油厂

4.在图书馆、阅览室实验室等室内公共场合,教师要注意哪些礼仪?()A、爱惜公物B、注意分寸C、讲究秩序D、保持安静

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  • 第1题：

    创建全国文明城市工作要求公共场所无乱扔杂物、随地吐痰，公共环境无损坏花草树木等行为，公共场所无吵架、斗殴等行为，室内公共场所和工作场所全面禁烟，影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言碎语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。()


    参考答案：对

  • 第2题：

    讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?


    参考答案：首先，培养幼儿感知理解讲述对象的能力。在讲述活动中，幼儿需要观察讲述对象凭借物，然后通过运用概念、想象、判断、推理等多种思维形式的活动，获得一定的认识，进而形成语言。因此，讲述活动的活动目标之一就是培养幼儿感知理解讲述对象。其次，培养幼儿独立构思与清楚完整地表述的意识、情感和能力。在此目标中，幼儿语言水平的提高主要表现在三个方面一是在集体场合自然大方地讲话;二是使用正确的语言内容和形式进行讲述;三是有中心、有顺序、有重点地讲述。最后，培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。掌握调节技能，幼儿要具备对听者特征、对语境变化、对听者反馈的敏感性分析能力，及时发现听者的信号，及时捕捉听者听懂与否，表现出哪些困惑的、同意的、不赞成的等反馈信息，作出相应的反应，对所说内容进行修正。

  • 第3题：

    湖南明令要严格做好KTV、影剧院、游乐场等娱乐场所管理，未经同意不得营业。


    答案：
    解析：
    参考题目学习，不是题目，没有答案~

  • 第4题：

    运用练习法进行幼儿体育活动时要注意()

    A、目的要明确，要求要具体

    B、教师要及时纠正幼儿的错误

    C、循序渐进

    D、培养幼儿在活动中积极思考


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是：()

    A、丰富幼儿的表象，发展幼儿的语言表达能力

    B、在文学艺术等多种活动中，创造幼儿想象发展的条件

    C、在游戏中，鼓励和引导幼儿大胆想象

    D、在活动中进行适当的训练，提高幼儿的想象力

    E、教师要及时为儿童解疑答惑


    参考答案：E

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