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  • 第1题:

    学生动作的执行由出声的外部语言到不出声的外部语言,再到内部语言的过程是智力技能形成的( )阶段。

    A.原型操作
    B.原型定向
    C.原型内化
    D.操作练习

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。

    A用物品创设游戏情景

    B用动作创设游戏情景

    C用语言创设游戏情景

    D用物品、动作、语言创设游戏情景均可


    D

  • 第3题:

    【填空题】是指儿童一边做各种游戏动作,一边说话,用语言补充和丰富自己的行动。


    结构游戏

  • 第4题:

    儿童根据故事、童话的内容,运用动作、表情、语言、扮演角色,进行创造性游戏属于( )

    A.表演游戏
    B.角色游戏
    C.结构游戏
    D.智力游戏

    答案:A
    解析:
    表演游戏是儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

  • 第5题:

    99、言语是指儿童一边做各种游戏动作,一边说话,用语言补充和丰富自己的行动。


    游戏