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态度的转变是()。A、一成不变的B、会随着外界条件的变化而变化C、定向变化D、长度转变

题目
态度的转变是()。

A、一成不变的

B、会随着外界条件的变化而变化

C、定向变化

D、长度转变


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  • 第1题:

    态度变化难易由态度转变幅度的大小而决定。这说明能否转变一个人的态度取决于他原来的态度和要转变的新态度之间差距的大小。()


    正确答案:对

  • 第2题:

    下列说法中正确的包括( )。

    A.分心会削弱说服效果

    B.预警会促进态度转变

    C.已成为既定事实的态度不易转变

    D.自尊水平高的接受者的态度不易转变


    正确答案:CD
    解析:态度转变是在一定背景下进行的,预先警告有双重作用,如果接受者原有态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,预先警告促进态度转变,反之则不然。分心的影响也是复杂的,如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对说服者的防御和阻挠,从而促进态度转变,反之则不然。依赖性较强的接受者信服权威,比较容易接受说服,自尊水平高,自我评价较高的接受者不易转变态度。已成既定事实的态度,即被说服者根据直接经验形成的态度不易转变。

  • 第3题:

    下列说法中正确的包括( )。

    (A)分心会削弱说服效果
    (B)预警会促进态度转变
    (C)已成为既定事实的态度不易转变:
    (D)自尊水平高的接受者的态度不易转变


    答案:C,D
    解析:
    态度转变是在一定背景下进行的,预先警告有双重作用,如果接受者原有态 度不够坚定,对态度对象的卷人程度低,预先警告促进态度转变,反之则不然。分心的影响 也是复杂的,如果分心使接受者分散了对沟通信息的注意,将会减弱接受者对说服者的防御 和阻挠,从而促进态度转变,反之则不然。依赖性较强的接受者信服权威,比较容易接受说 服,自尊水平高,自我评价较高的接受者不易转变态度。已成既定事实的态度,即被说服者 根据直接经验形成的态度不易转变。

  • 第4题:

    公众在与组织的关系过程中,对组织会抱有不同程度的正态趋向态度,组织需要维持和强化这种态度趋向,这种态度的转变是()

    A、逆向型转变

    B、顺向型转变

    C、不一致性转变

    D、转轨型转变


    参考答案:B

  • 第5题:

    下列说法中正确的包括()。

    A:分心会削弱说服效果
    B:预警会促进态度转变
    C:已成为既定事实的态度不易转变
    D:自尊水平高的接受者的态度不易转变

    答案:C,D
    解析:
    影响态度转变的因素有多个方面,第一方面是传递者方面的影响因素(传递者的威信、立场、意图和说服力)、第二方面是沟通信息方面的影响因素(信息差异、畏惧、信息倾向性)、第三方面是接受者方面的影响因素(原有的态度和信念,如已经既成事实的态度就难以转变;人格因素,如依赖性较强的接受者比较容易被说服、自尊性水平比较高、自我评价较高的接受者的态度不易转变)、第四方面则是情景因素(预警,预警有双重作用,如果接受者原有态度不够坚定,对态度对象的卷入程度低,预警可以促使态度的转变,反之,如果态度与接受者的利益密切相关,预警反而会抵制态度的转变;分心,分心也有双重作用,只有当分心能干扰在没有分心的情况下时,分心才能导致被说服。也就是说,当议题是我们熟悉的、而且我们已经对此形成一定的看法时,比我们没有形成一定的看法时,分心更容易导致被说服;重复,重复的频率和说服的效果呈倒U型,中等程度的重复说服效果最好)。

  • 第6题:

    职业健康教育的关键是

    A.知识学习
    B.观念转变
    C.态度转变
    D.信念转变
    E.行为转变

    答案:E
    解析: