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教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

题目
教育学中游戏的内涵包括:()。

A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动

B.游戏是学前儿童现实生活的反映

C.游戏是在假想的情景中反映周围生活

D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动

E.游戏是学前儿童的重要活动

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1.教育学中所研究的教育，主要是（ ）的教育。A．内涵式B．广泛C．狭义D．广义

2.简述幼儿游戏的内涵。

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4.教育学中所研究的教育，主要是()的教育．A．广义B．狭义C．内涵式D．广泛

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  • 第1题：

    简述自主性游戏讲评的内涵与价值。


    参考答案：自主性游戏讲评是指教师在观察了解幼儿自主性游戏的基础上引导幼儿就开展的自主性游戏进行讲述、讨论、分析，帮助幼儿整理获得的零散经验，引导幼儿修正错误的经验，让幼儿分享成功的经验并找出存在的问题，从而为下一次自主性游戏的开展作好材料、经验等方面的准备。自主性游戏评价充分发挥了幼儿作为评价主体的作用，它有讲有评，或幼儿讲，教师评，或幼儿讲，幼儿评，体现了幼儿与教师的双向活动。具有以下几方面的价值：(1)可以帮助幼儿整理经验、分享经验，丰富游戏内容;(2)可以充分调动幼儿游戏的积极性、主动性，培养他们的自信心;(3)可以促进幼儿综合能力的发展，如良好的语言表达能力和倾听他人说话的习惯，与他人交往合作的能力;(4)教师可以及时了解幼儿进行自主性游戏时真实想法及情况，及时发现自主性游戏中存在的问题。

  • 第2题：

    下列属于福禄培尔的著作是（）

    A《幼儿教育学》

    B《慈母游戏和儿歌》

    C《幼儿图书信集》

    D《科学的教育学》

    E《大教学论》


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    谈谈你对沙盘游戏疗法内涵的理解


    威尔斯“地板游戏”;劳恩菲尔德的“世界技法”;卡乐夫创立了沙盘游戏疗法;东方哲学

  • 第4题：

    教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。
    A.内涵式
    B.广泛
    C.狭义
    D.广义


    答案：C
    解析：
    教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。故正确答案为C。

  • 第5题：

    论述教育学与现象学视野里“生活”内涵的差异。


    B

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