从读者对于公文接受状态的角度划分,公文的读者可以分为指定性读者和指导性读者。( )
第1题:
公文的法定读者是指能够代表一级组织的( )。
A、领导
B、人员
C、同志
D、公民
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
公文作者和读者都不是特定的。
第4题:
个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。
第5题:
文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了()的三者关系。
第6题:
公文的作者和读者都不是特定的。
第7题:
公文的普通读者是指()公文的读者。
第8题:
读者成分的划分与组合,通常以读者本身的各种()和()为主要标志。
第9题:
第10题:
公文写作方式、语言的专任性
公文写作格式、语言的专任性
公文写作格式、作者的专任性
公文作者、读者的专任性
第11题:
了解读者
满足读者的各种需求
不损害读者的利益
引导读者
接受读者的各种意见
第12题:
大众读者
广众读者
指定性读者
指向性读者
群众读者
第13题:
公文的专任性主要是指( )。
A、公文写作方式、语言的专任性
B、公文写作格式、语言的专任性
C、公文写作格式、作者的专任性
D、公文作者、读者的专任性
第14题:
在处理与读者的关系方面,编辑应该()
第15题:
读者成分是读者队伍的具体构成因素,读者成分的划分与组合,通常以读者本身的各种()和()为主要标志。
第16题:
读者可以向图书馆推荐图书吗()
第17题:
从读者鉴赏的角度看,风格是()。
第18题:
“文学鉴赏从读者审美的角度反映了作家、作品、读者的三者的关系”的说法是()。
第19题:
公文的专任性主要表现在两个方面,一是指公文作者的专任性,一是指()的专任性。
第20题:
领导
人员
同志
公民
第21题:
读者想象出的一个格调
读者辨认出的一个格调
读者赋予的一个格调
读者创造出的一个格调
第22题:
公文读者
公文内容
公文结构
公文表达方式
第23题:
一般性
通常性
临时性
普发性