第1题:
下列关于信息论的说法中,正确的包括( )。
第2题:
第3题:
关于随机事件的说法正确的是()。
第4题:
语文教学论的研究对象是什么?任务有哪些?
第5题:
关于调查研究,下列说法不正确的是()。
第6题:
简述小学数学教学论的研究对象。学习和研究小学数学教学论的意义有哪些?
第7题:
在多次随机试验中具有某种规律性
随机事件是不可能事件
随机事件是概率论的研究对象
随机事件是必然事件
第8题:
互动论研究人们在日常生活中如何交往
采取互动论视角的研究者有时被称为“宏观社会学家”
符号互动论认为符号是人类沟通的最重要手段
拟剧论将日常生活与舞台剧的场景做比较
互动论重视对社会制度以及社会稳定、社会变迁的过程的深入研究
第9题:
在一次随机试验中,可能出现也可能不出现
随机事件是不可能事件
随机事件是概率论的研究对象
随机事件是必然事件
第10题:
组织结构模式反映的是逻辑关系,组织分工反映的是指令关系
设计变更属于物质工作流程组织,设计工作流程属于管理工作流程组织
组织结构模式和组织分工是动态关系,而工作流程组织是一种静态关系
组织论是与项目管理学相关的一门基础理论学科,其研究对象包括组织结构模式、组织分工和工作流程组织
第11题:
价值工程的核心是对研究对象进行成本分析
价值工程的目的是为了提高和增加研究对象的功能
价值工程的作用在于降低研究对象成本
对价值工程的研究对象的成本分析要进行全寿命成本分析
价值工程是一种系统的、有组织的研究方法
第12题:
对研究对象只能被动观察
可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同
研究因素应是客观存在的
据调查结果可分析处理因素的作用
以上都不对
第13题:
第14题:
第15题:
关于犯罪学的研究方法,说法正确的有()。
第16题:
关于研究对象的确定,下列说法正确的是()。
第17题:
下列说法正确的是()
第18题:
下列关于随机事件的说法正确的是()。
第19题:
只研究法的状态
只研究法的实然状态
只研究法的必然性
研究法、法的现象以及与法相关的问题
第20题:
根据研究目的选择研究对象
选取的样本越多越好
按随机原则选取样本
应具有严格的纳入标准与排除标准
样本应具有代表性
第21题:
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
第22题:
第23题:
是研究者通过书面形式直接从研究对象处获取研究资料的方法
研究者将希望获取的资料以书面形式写出,分发给研究对象,研究者通过言语和文字向研究对象收集资料
是调查研究中较少选用的方法
常用的问卷有公认的量表和研究者自行设计的问卷
第24题:
实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是恒定不变的
反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会