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以下对儿童发育评估描述正确的是:()A.不管哪个月龄均应进行发育评估B.按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估C.每项发育指标至箭头右侧月龄内通过的，为通过。D.每项发育指标至箭头左侧月龄通过的，为通过。
题目
以下对儿童发育评估描述正确的是:()
A.不管哪个月龄均应进行发育评估
B.按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估
C.每项发育指标至箭头右侧月龄内通过的，为通过。
D.每项发育指标至箭头左侧月龄通过的，为通过。
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第1题：
关于儿童生长发育的下列描述中，不符合儿童生长发育规律的是
A、儿童的生长发育既有连续性义有阶段性
B、儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快
C、生长发育遵循由下到上，由远到近的规律生长
D、个体间生长发育有一定的差异
E、脑的发育在生后头两年最快
参考答案：C
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第2题：
如何进行儿童神经心理发育的评估？答案：解析：儿童神经心理发育的评估可从能力测验和适应性行为测试两方面进行检查。
(1)能力测验：
筛查测验：①丹佛发育筛查法(Denver development screening test，DDST)：DDST主要用于<6岁儿童发育筛查，实际应用时对<4.5岁的儿童较为适用。近年尚有修订版(DDST-R)，结果异常或可疑者应进一步做诊断性测试。②绘人测试：适用于5～9.5岁儿童。③图片词汇测试(Peabody picture vocabulary test，PPVT)：适用于4～9岁儿童的一般智能筛查。
诊断测验：①Gesell发育量表：适用于4周至3岁的婴幼儿。从大运动、细动作、个人～社会、语言和适应性行为5个方面测试，结果以发育商(DQ)表示。②Bayley婴儿发育量表：适用于2～30个月婴幼儿。包括精神发育量表、运动量表和婴儿行为记录。③Standford-Binet智能量表：适用于2～18岁儿童。④Wechsler学前及初小儿童智能量表(wppsi)：适用于4～6.5岁儿童。通过编制一整套不同测试题，分别衡量不同性质的能力。⑤Wechsler儿童智能量表修订片版(WISC-R)：适用于6～16岁儿童，内容与评分方法同WPPSI。
(2)适应性行为测试：国内现在多采用日本S-M社会生活能力检查，即"婴儿-初中学生社会生活能力量表"，此量表适用于6个月至15岁儿童社会生活能力的评定。智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为的评定结果。 -
第3题：
生长发育监测是保证儿童健康生长的重要手段。
A对
B错
对
略 -
第4题：
儿童的生长发育需要定期、连续的监测，才能及时发现生长发育偏离现象。( )
答案：正确
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第5题：
关于儿童生长发育的描述，不符合儿童生长发育规律的是A.儿童的生长发育既有连续性又有阶段性
B.儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快
C.生长发育遵循由细到粗的规律生长
D.一定范围内受遗传、环境的影响
E.淋巴系统儿童期迅速生长，青春期达高峰答案：C解析：生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。