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某林区村民小李为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说，未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐，是违反国家森林法规定的，于是小李听从了村长的劝导，放弃了去砍树的念头。该事例说明法有( )功能。A．指引功能B．评价功能C．教育功能D．强制功能

题目

某林区村民小李为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说，未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐，是违反国家森林法规定的，于是小李听从了村长的劝导，放弃了去砍树的念头。该事例说明法有( )功能。

A．指引功能

B．评价功能

C．教育功能

D．强制功能

相似考题

1.《广西电力设施保护办法》规定，电力设施产权人在林业、城市绿化主管部门的支持配合下，对危害电力设施安全的( )进行清障性砍伐。A、花圃、林木B、林木、园林C、花圃、园林D、林木、绿化树木

2.某林区村民张某为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。张某依从了父亲的劝导，该事例说明法的哪些功能？（ ）。A．引导功能B．评价功能C．教育功能D．强制功能

3.张某系某国有林场工人，他与场方签订了承包施业区合同。某日未经批准雇佣11人在承包施业区内，擅自砍伐国有林木100多立方米。张某的行为是（）A.盗伐林木罪B.滥伐林木罪C.盗窃罪D.一般违反森林法行为

4.某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。于小林依从了父亲的劝导，该事例说明法的哪些功能?A．引导功能B．评论功能C．教育功能D．强制功能

更多“某林区村民小李为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说,未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐, ”相关问题

  • 第1题：

    甲与某国有林场签订了承包施业区合同。某日，未经批准雇佣多人在承包施业区内，擅自砍伐国有林木100多立方米。甲的行为属于（）

    A.盗伐林木罪

    B.滥伐林木罪

    C.盗窃罪

    D.一般违反森林法行为


    参考答案：B

  • 第2题：

    1999年李某承包了本组集体林木，承包期限为10年。在承包期未到期间，李某为了种袋料香菇，在没有树木原料的前提下，想到了自己承包的责任山上有用不完的林木，便心生一计，动员自己的亲戚4人，在茶足饭饱之后于2002年1月21日到自己承包的山坡上砍伐树木。并约定每砍一斤付0．03元的工钱，当李某找齐了自己的亲戚后给他们带路，并指出边界让自己的亲戚砍伐。共采伐十天左右，砍伐树木共23000斤。合材积11．5m2，折合活立木蓄积20．7m2，后经证明，李某没有办理采伐计划，对李某应以何罪论处?（ ）

    A．不构成犯罪

    B．盗伐林木罪

    C．滥伐林木罪

    D．运输盗伐的林木罪


    正确答案：B

  • 第3题：

    某林区村民甲为盖房欲去山上伐几棵国有林木。甲父对甲说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反森林法的。甲依从了父亲的劝导。该事例说明法的哪些功能?（　　）
    A.引导功能
    B.评价功能
    C.教育功能
    D.强制功能


    答案：A,B,C
    解析：
    【精解】评价功能是指根据法律对他人的行为的合法性进行评价的作用；强制功能是依照法律对违法犯罪者追究法律责任的功能；引导功能是法对本人的行为具有引导功能；教育功能是指通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响。

  • 第4题：

    某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木,其儿子说,未经许可去砍伐国有树木是违反森林法的,村民听从了儿子的劝导,打消了砍伐的念头。这体现的法的功能是()。


    A.教育功能

    B.惩治功能

    C.强制功能

    D.预测功能

    答案：A
    解析：
    法的教育功能是指通过法律的实施，对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响，通过对违法行为实施法律制裁不仅对违法者本人起到警示、警戒的作用，而且也对一般人产生了教育性影响。本题中，儿子通过警告父亲砍伐国有树木会触犯森林法，而使父亲放弃了这一想法，起到了警示、警戒和教育的作用，体现出法的教育功能。

  • 第5题：

    某林区村民小王为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说，未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐，是违反国家《森林法》规定的，于是小王听从了村长的劝导，放弃了去砍树的念头。该事例说明法有以下几种功能（　　）。
    A.指引功能
    B.评价功能
    C.教育功能
    D.强制功能


    答案：A,B,C
    解析：
    解析：本案例既有对他人行为的评价，也有对自己行为的指引，因而体现了法的指引和评价功能。当然也体现了教育功能。

  • 第6题：

    砍伐靠近带电线路的树木时，工作负责人必须在工作开始前向全体人员说明：电力线路有电，不得（）；树木、绳索不得（）

    • A、攀登杆塔，接触导线
    • B、砍伐树木，接触导线
    • C、攀登杆塔，接触杆塔
    • D、砍伐树木，接触杆塔

    正确答案:A

  • 第7题：

    允许擅自砍伐护堤、护岸林木。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    架空导线通过山区林区时，需要砍伐通道。（）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    张某系某国有林场工人，他与场方签订了承包施业区合同。某日未经批准雇佣11人在承包施业区内，擅自砍伐国有林木100多立方米。张某的行为是（）

    • A、盗伐林木罪
    • B、滥伐林木罪
    • C、盗窃罪
    • D、一般违反森林法行为

    正确答案:A

  • 第10题：

    线路在跨越成片林区时，原则上应采取（）。

    • A、砍伐树木
    • B、高塔跨越
    • C、焚烧树木
    • D、改变线路路径

    正确答案:B

  • 第11题：

    问答题
    2002年12月初，村民杜某无证采伐自己责任山上的松树15棵，砍伐同村村民张某责任山上的松树5棵。案发后，县林业局对杜某做出行政处罚：对其采伐责任山上的树木的行为定性为滥伐，责令补种树木75棵，并处滥伐林木价值2倍的罚款；对其采伐他人责任山上的树木的行为定性为盗伐，责令补种树木50棵，没收所盗伐的林木，并处盗伐林木价值3倍的罚款，两项共计罚款1800元。此后县林业局多次要杜某交清罚款，但杜某态度蛮横拒不缴纳。县林业局组织执法人员上门强制执行，牵走杜某家中肥猪一头，抬走杜家的电视机等物品，杜某不服，向县人民法院提起行政诉讼。县林业局强制执行的行为合法吗？为什么？

    正确答案： 县林业局强制执行的行为违法。
    法律依据：当事人逾期不履行行政处罚决定的，做出行政处罚决定的行政机关可以申请人民法院强制执行，不能越权自行强制执行。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    2005年8月，张某准备在本村一闲置地内盖房，村委会到区林业局申请砍伐该地上的5株杨树，并由区林业局工作人员划号定株，村委会让张某按证砍伐。张某因盖房堆砖碍事，未经批准，擅自砍伐附近的村集体所有林木3株（其中：榆树2株，地径为23.26厘米；核桃树1株，地径为16.5厘米）以45元的价格出卖。经鉴定，所砍树木立木蓄积0.335立方米，价值107.60元。在处理该案件时，区林业局有几种不同意见：第一种意见认为此案应定为滥伐林木案件；第二种意见认为此案应定为毁坏林木案件；第三种意见认为此案应定为盗伐林木案件。请问你认为哪种意见是正确的，为什么？

    正确答案： 第三种意见是正确的，主要理由：张某明知是集体的林木在未办理林木采伐许可证的情况下擅自砍伐，并将变卖所得据为己有，应按照盗伐林木案件进行处理。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对他说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。张林听从了父亲的劝导，该事例说明法的强制功能。（ ）


    正确答案：×
    法的规范作用和功能根据行为主体的不同，可分为以下几个方面：
    (1)指引作用和功能，其作用对象是本人的行为。
    (2)评价作用和功能，其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木，会违反《森林法》而加以劝阻，这说明法有评价的作用和功能。
    (3)预测作用和功能，其作用对象是人们相互的行为。
    (4)教育作用和功能，其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施，因对一般人今后的行为也不能发生影响，故不能说明法有教育功能。
    (5)强制作用与功能，其作用对象为违法者的行为。小林没有去伐木，故也无违法行为。故本题判断错误。

  • 第14题：

    关于盗伐林木罪，下列哪一选项是正确的?（ ）

    A.甲盗伐本村村民张某院落外面的零星树木，如果盗伐数量较大，构成盗伐林木罪
    B.乙在林区盗伐珍贵林木，数量较大，如同时触犯其他法条构成其他犯罪，应数罪并罚
    C.丙将邻县国有林区的珍贵树木移植到自己承包的林地精心养护使之成活的，不属于盗伐林木
    D.丁在林区偷扒数量不多的具有药用价值的树皮，致使数量较大的林木枯死的，构成盗伐林木罪

    答案：D
    解析：
    本题考查盗伐林木罪。 A项，根据最高人民法院《关于审理破坏森林资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第9条的规定，没有破坏环境的盗砍零星树木的行为，按照盗窃罪处理。故A项错误。
    B项，根据上述司法解释第8条的规定，盗伐珍贵林木，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。故B项错误。
    C项，丙将珍贵林木非法移出，就是盗伐行为，至于目的是为了使用木材还是利用苗木使其在其他地方生长，不影响盗伐林木罪的成立。故C项错误。
    D项，丁在林区偷扒树皮导致树木枯死的，是对林业资源的破坏，同时也是对他人财产的窃取，成立盗伐林木罪。故D项正确。

  • 第15题：

    某高速公路项目穿越针叶林和阔叶林混生的林区，内有狼、狐、鼠等野生 动物和鸟类，林区内不设取土场和弃土场及服务区。根据《环境影响评价 技术导则非污染生态影响》，生态影响评价重点有（ ）。
    A.林木砍伐对生态环境的影响
    B.林木砍伐对物种多样性的影响
    C.对林区异质性构成变化引发的影响
    D.高速公路的切割对动物生境的影响


    答案：A,B,C,D
    解析：
    【参考答案】：AB C D【点评分析】：本题主要考察高速公路项目的生态影响评价重点。答案显然。此 知识点非常重要，在案例分析考试中经常出现，考生务必正确理解并记忆之。

  • 第16题：

    某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有林木。其儿子说，未经许可去砍伐国有林木是违反森林法的。村民听从了儿子的劝导，打消了砍伐的念头。该事例体现了法的功能是()。


    A.教育功能

    B.惩治功能

    C.强制功能

    D.预测功能

    答案：A
    解析：
    法的教育功能是指通过法律的实施，对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响。通过对违法行为实施法律制裁，不仅对违法者本人起到警示、警戒的作用，而且也对一般人产生了教育性影响。本题中，儿子通过警告父亲砍伐国有林木会触犯森林法，而使父亲放弃了这一想法，起到了警示、警戒和教育的作用，体现出法的教育功能，故本题选A。

  • 第17题：

    配电运行部门的工作人员可为处理电力线路事故，砍伐林区个别树木先行处理，但事后应及时通知有关单位。（）


    正确答案:正确

  • 第18题：

    根据《通信建设工程安全生产操作规范》，砍伐树木作业时（）

    • A、砍伐人员必须选择在安全可靠的位置
    • B、在道路旁砍伐树木时，必须在树木周围设置安全警示标志，并设专人指挥行人和车辆通行
    • C、遇树上有毒蜂或毒蛇等动物时，砍伐前应采取清除措施
    • D、风力在4级以上时，不得砍伐树木

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    甲与某国有林场签订了承包施业区合同。某日，未经批准雇佣多人在承包施业区内，擅自砍伐国有林木100多立方米。甲的行为属于（）

    • A、盗伐林木罪
    • B、滥伐林木罪
    • C、盗窃罪
    • D、一般违反森林法行为

    正确答案:B

  • 第20题：

    保护和利用森林资源的最佳方法是（）

    • A、封山育林，禁止砍伐
    • B、允许林区人民砍伐，先富起来
    • C、实行有计划地合理砍伐
    • D、砍伐热带雨林，营造林木纯林

    正确答案:C

  • 第21题：

    某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说，未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐，是违反《森林法》的。张林听从了父亲的劝导，该事例说明法的哪个功能？（）

    • A、预测功能
    • B、评价功能
    • C、教育功能
    • D、强制功能

    正确答案:B

  • 第22题：

    线路通过林区及成片林时，对不影响线路安全运行，不妨碍对线路进行巡视、维修的树木或果林、经济作物林或高跨设计的林区树木，可不砍伐，但树木所有者与电力主管部门应签订限高协议，确定双方责任。


    正确答案:正确

  • 第23题：

    判断题
    在路基用地范围内的树木、灌木丛等应在施工前砍伐或移植，砍伐的树木应堆放于弃土场内。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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