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住房市场存在政府干预且受社会高度关注,除政府政策调整、社会舆论导向等的影响外,示范效应、从众心理等也会影响购买者决策,出现羊群效应等非理性购买行为。( )

题目
住房市场存在政府干预且受社会高度关注,除政府政策调整、社会舆论导向等的影响外,示范效应、从众心理等也会影响购买者决策,出现羊群效应等非理性购买行为。( )


相似考题
参考答案和解析
答案:对
解析:
本题考查的是住房市场中的消费者行为。住房市场存在政府干预且受社会高度关注,除政府政策调整、社会舆论导向等的影响外,示范效应、从众心理等也会影响购买者决策,出现羊群效应等非理性购买行为。
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  • 第1题:

    房地产市场中购买者的非理性购房行为,往往受示范效应和从众心理的影响。(  )


    答案:对
    解析:
    住房市场存在政府干预且受社会高度关注,除政府政策调整、社会舆论导向等的影响外,示范效应、从众心理等也会影响购买者决策,出现羊群效应等非理性购买行为。

  • 第2题:

    产生从众的两个基本因素是()和(),另外,( )、()和()等因素也会影响人们作出从众行为。


    答案:信息压力 规范压力 群体的一致性 个体在群体中的地位 个性特征
    解析:

  • 第3题:

    乐队花车效应是指()。

    A羊群效应

    B二八效应

    C示范效应

    D从众效应


    D

  • 第4题:

    外部可预测风险包括()(不可预测的政府干预)、自然灾害、市场风险(原材料可利用性、需求)、日常运作(维修需求)、环境影响、社会影响等。


    正确答案:规章

  • 第5题:

    政府干预外汇市场是通过资产调整效应与信号效应两个途径发挥影响的。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    购买者决策受到个人因素的影响,如购买者年龄、社会地位、职业、经济状况等。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    消费者购买决策也受心理因素的影响,包括()等。

    • A、动机
    • B、知觉
    • C、学习
    • D、信念与态度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    “羊群效应”又可以叫做什么?
    A

    从众行为

    B

    从众心理

    C

    心理效应

    D

    从众效应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    购买者决策受到个人因素的影响,如购买者年龄、社会地位、职业、经济状况等。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    政府干预外汇市场是通过资产调整效应与信号效应两个途径发挥影响的。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    乐队花车效应是指()。
    A

    羊群效应

    B

    二八效应

    C

    示范效应

    D

    从众效应


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    房地产法的调整对象中,对于住房保障法律关系的描述错误的是(  )。
    A

    保障对象为住房困难且收入、财产等符合条件的城镇常住家庭和在城镇稳定就业的外来务工人员。

    B

    保障方式包括配租、配售保障性住房、发放租赁补贴。

    C

    保障性住房通过建设、收购、租赁、受赠等多种方式筹集,可以由政府投资,也可以由政府提供政策支持,社会力量投资。

    D

    租赁型保障房采取市场租金、分档补贴的运作模式,保障对象不可以购买承租的保障性住房。


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    消费者购买行为要受( )、知觉、学习和态度等心理因素的影响。

    A、 年龄
    B、 动机
    C、 文化
    D、 社会

    答案:B
    解析:
    消费者购买行为要受动机、知觉、学习和态度等心理因素的影响。

  • 第14题:

    影响购买者决策的心理因素主要包括职业、生活方式、性格、动机等。

    A

    B



  • 第15题:

    教师的期望、期待、热情关注等行为可以对学生的心理及行为产生正面的、积极的影响效应。这就是“教师期望效应”。对此,请谈谈你的理解。


    正确答案: 教师期望效应是一种情感效应,即教师对某个学生形成一定的期望,并针对期望做出一定的预测,促使该学生朝着教师期望的方向发展,而最终使预言成为现实。调查表明,学生的智力、情感、个性等发展与教师对其关注程度成正比关系。
    首先,教师期望效应具有激励作用。教师采用激励方式诱导学生产生内在驱动力,这样可以把教师的教学要求内化为学生的自觉行动,从而使学生获得主动的发展。
    其次,教师期望效应具有调整作用。当教师的期望与学生的思想认识达到同一频率时,师生之间就会产生认识、情感、思维等方面的共鸣。因此,教师期望效应具有调节师生之间关系的作用。
    再次,教师期望效应具有转化作用。教师期望需要教师关注、尊重、理解并相信每一位学生。这就要求教师转变以往教育观念,接受新的教育理念,从而使教师在教学过程中发挥更大的作用。
    最后,教师期望效应具有支援性作用。学生在探索知识的过程中,难免会遇到这样那样的困难,表现出苦闷和急躁,对学习丧失信心,在这种情况下,教师需要给予学生以心理支援,帮助学生走出困境。
    在实际教学应用中,教师切不可对学生期望过高,拔苗助长;或者是期望过低,打消学生的积极性。教师的期望目标必须遵循适度性原则,即期望目标为学生的“最近发展区”,是学生相对较容易达成的目标,这样才能取得最佳的教学效果。

  • 第16题:

    政府收入对纳税人经济行为会产生替代效应和收入效应的影响。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    群体规范的形成受()等社会心理因素的影响。

    • A、从众
    • B、模仿
    • C、暗示
    • D、强制
    • E、约束

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    影响购买者决策的心理因素主要包括职业、生活方式、性格、动机等。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    消费者购买决策也受社会因素的影响,包括()等。

    • A、参照群体
    • B、家庭
    • C、学校
    • D、社会角色与定位

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    填空题
    外部可预测风险包括()(不可预测的政府干预)、自然灾害、市场风险(原材料可利用性、需求)、日常运作(维修需求)、环境影响、社会影响等。

    正确答案: 规章
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    群体规范的形成受()等社会心理因素的影响。
    A

    从众

    B

    模仿

    C

    暗示

    D

    强制

    E

    约束


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    房地产市场中购买者的非理性购房行为,往往受示范效应和从众心理的影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    社会政策可以通过政府社会福利供给等措施,来降低初次分配中出现的不平等效应,并减少社会矛盾。 上述内容体现了社会政策的(  )。
    A

    政治功能

    B

    经济功能

    C

    文化功能

    D

    社会功能


    正确答案: D
    解析: