A.较好的灵敏度
B.较好的特异性
C.较高的阴性预测值
D.较好的特异性和较高的阳性预测值
E.较高的阳性预测值
第1题:
定性实验的确定实验一般设计为有:()
A较好的灵敏度
B较好的特异性
C较高的阴性预测值
D较好的特异性和较高的阳性预测值
E较高的阳性预测值
第2题:
1、【判断】实验条件的摸索流程为: 根据预先设计进行实验操作→总结成功或失败的原因→重新实验并进一步优化条件→最终确定最佳实验条件。()
第3题:
1、演示实验教学设计的基本过程包括:
A.确定演示实验主题、明确演示实验的教学目标
B.选择实验内容和设计方案
C.设计演示实验教学策略、设计完善演示实验本身
D.演示实验教学效果与反馈
第4题:
实验调查成功的关键是()
A确定实验方法
B确定实验时间
C选择实验对象
D合理科学的实验设计
第5题:
多选题 1实验设计技能训练的程序依次是() A 依据实验原理对实验的结果进行分析,对现象原因进行推理 B以具体的生物学实验为素材,进行设计实验方案的训练 C明确实验目的和确定实验原理D得出结论的思维训练