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消费者凭《正在接受()的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,可享受利率优惠。A.学龄前教育B.义务教育C.非义务教育D.高等教育

题目

消费者凭《正在接受()的学生身份证明》一次性支取教育储蓄存款本金和利息时,可享受利率优惠。

A.学龄前教育

B.义务教育

C.非义务教育

D.高等教育


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  • 第1题:

    根据《储蓄管理条例》,定期储蓄存款部分提前支取时,正确的做法是()


    A.全部储蓄存款按存款日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息

    B.全部储蓄存款按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息

    C.提前支取的部分,按存款日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息

    D.提前支取的部分,按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息

    答案:D
    解析:
    根据《储蓄管理条例》,定期储蓄仵款部分提前攴取时,止确的做法是提前支取的部分,按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息。

  • 第2题:

    如果客户选择教育储蓄作为其教育规划工具,那么,下列说法中正确的是()。

    A:必须一次性存入款项
    B:存入的金额以后可以分期取出
    C:客户凭存折、身份证取款时即可享受利息税优惠
    D:教育储蓄提前支取时必须全额支取

    答案:D
    解析:
    教育储蓄可一次性存入,也可分次存入(须与银行约定每次固定存入的金额),到期一次支取本息。到期支取时,客户凭存折、身份证和户口簿(户籍证明)和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明(税务局印制),一次支取本金和利息,每份“证明”只享受一次利息税优惠。客户如不能提供“证明”的,其教育储蓄不享受利息税优惠,应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。教育储蓄提前支取时必须全额支取。

  • 第3题:

    ()是一种事先不约定存期,一次性存入本金,可随时一次性支取本金和利息的储蓄存款。

    A定活两便储蓄存款

    B整存整取定期储蓄存款

    C零存整取定期储蓄存款

    D存本取息定期储蓄存款

    E整存零取定期储蓄存款


    A

  • 第4题:

    如果客户选择教育储蓄作为其教育规划工具,那么,下列说法中正确的是(  )。

    A.必须一次性存入款项
    B.存人的金额以后可以分期取出
    C.客户凭存折、身份证取款时即可享受利息税优惠
    D.教育储蓄提前支取时必须全额支取

    答案:D
    解析:
    教育储蓄可一次性存人,也可分次存人(须与银行约定每次固定存人的金额),到期一次支取本息。到期支取时,客户凭存折、身份证和户口簿(户籍证明)和学校提供的正在接受非义务教育的学生身份证明(税务局印制),一次支取本金和利息,每份“证明”只享受一次利息税优惠。客户如不能提供“证明”的,其教育储蓄不享受利息税优惠,应按有关规定征收储蓄存款利息所得税。教育储蓄提前支取时必须全额支取。

  • 第5题:

    未到期的定期储蓄存款,全部提前支取的,按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息;部分提前支取的,提前支取的部分按支取日挂牌公告的活期储蓄存款利率计付利息,其余部分到期时按()开户日挂牌公告的定期储蓄存款利率计付利息。

    A存单

    B存折

    C隐含卡

    D信用卡


    A