某校委托某作者为其创作校歌，双方约定由该校支付创作费，该作者结合该校提出的创作要求创作出所需作品。按照著作权法关于作品的著作权由作者享有的一般规定，该校无权要求对该作品享有除署名权之外的其他著作权权利。（）

创作作品的公民是作者；由法人或者其他组织主持，代表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或者其他组织视为作者；如无相反证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者，因此选项AC是错误的；为他人创作进行组织工作，提供咨询意见、物质条件，或者进行其他辅助工作，均不视为创作，因此选项D是错误的。

物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。题干中的文化长廊、名人雕像即是一例。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。校歌即是一例。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。定期开展文明礼仪的实践活动就是制度文化的体现。

(1)《民法总则》第161条第2款规定：“依照法律规定、双方当事人约定或者民事法律行为的性质，应当由本人实施的民事法律行为，不得代理。”本案中合同既约定由赵某创作全部对联，同时书法创作具有很强的人身属性，必须由本人亲自实施，是不得代理的行为，赵某无权委托他人代为履行。 (2)赵某儿子的行为不属于无权代理。无权代理是指没有代理权而以他人的名义进行代理活动的民事行为，它包括没有代理权、超越代理权或代理权终止后的代理行为。无权代理经被代理人追认可以产生代理效果。但是不得代理的法律行为是不能由他人代理的行为，即使有合法的委托也不行。这些行为主要是具有人身属性的行为、违法行为或法律规定及合同约定的不得代理的行为。