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试述法的形式规范化的意义以及实现法的形式规范化应坚持的基本要求。

题目

试述法的形式规范化的意义以及实现法的形式规范化应坚持的基本要求。

相似考题

1.护理质量标准化的几种表现形式除外A、规格化B、统一化C、系列化D、规范化E、形式化

2.如果一个规范化的数据结构,它所有的非关键字数据元素都完全函数依赖于整个关键字,则称它是()。A、第二规范化形式B、第三规范化形式C、第一规范化形式D、第四规范化形式

3.但是从应用的角度来讲,建立()的数据存储结构就可以基本满足应用的要求。A、第二规范化形式B、第三规范化形式C、第一规范化形式D、第四规范化形式

4.在规范化理论中,任何一个规范化的关系都自动称为()。A、第二规范化形式B、第三规范化形式C、第一规范化形式D、第四规范化形式

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  • 第1题：

    现行中国学制有如下一些特点:第一,坚持社会主义的办学方向;第二,为广大人民谋利益;第三,()。

    A、办学形式广泛化

    B、办学制度规范化

    C、办学要求严格化

    D、办学形式多样化


    参考答案：D

  • 第2题：

    为了估价报告的严肃性、规范化等，估价报告应采取书面形式，即应为书面估价报告。（　）


    答案：对
    解析：
    本题考查的是撰写估价报告。为了估价报告的严肃性、规范化等，估价报告应采取书面形式，即应为书面估价报告。

  • 第3题：

    试述形式意义上的民法和实质意义上的民法的区分。


    经立法程序系统编纂的民法典

  • 第4题：

    护理质量标准化的几种表现形式除外

    A、统一化
    B、系列化
    C、规范化
    D、形式化
    E、规格化

    答案：D
    解析：
    护理质量标准化的表现形式包括：规格化、统一化、系列化、规范化四种形式，没有D。

  • 第5题：

    2、理论界对课堂教学规范提出了四个方面的基本要求，包括（）

    A．教学设计规范化

    B．教学实施规范化

    C．学生指导的规范化

    D．教学评价的规范化


    教学设计规范化;教学实施规范化;学生指导的规范化;教学评价的规范化

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