朱熹认为统治者应根据人的"气质之格"不同，有针对性在运用（）措施来改善人们的道德面貌。A.礼B.德C.刑D.政

第1题：

简述美育转移人的心理气质和精神面貌的途径。
（1）从生理的兴奋和快感，转移到心理的恬适和愉悦；
（2）从个别性的感受和形象，转移到普遍性的观照和沉思；
（3）从功利性的占有和享受，转移到超功利性的旷达和赏玩。
略

第2题：

朱熹说“和之以乐”“和顺于道德”，认为音乐就是要服从于道德教化，鲜明地突出道德的意蕴与主旨。（）

第3题：

朱熹认为“格物致知”目的在于明道德之善，“格物致知”的“物”指的是什么？

A．天理

B．人伦

C．圣言

D．世故

第4题：

墨子认为人们之所以相信“命”，其原因主要有

A．由于人们无力改造自然，造成衣食不足，饥寒冻馁。

B．天可以制约、支配人的活动。

C．统治者不顾国家人民之政，残暴荒淫，自取败亡。

D．规律性。

第5题：

科尔伯格认为，不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。