学生迁移能力的形成有赖于教学,促进迁移的有效教学应考虑()。
A、精选教材
B、合理编排教学内容
C、合理安排教学程序
D、教授学习策略,提高迁移意识性
第1题:
第2题:
根据(),教学中要精选教学内容,合理安排教学程序,通过改进学生的原有认知结构来促进迁移的发生。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.经验类化说
D.认知结构迁移理论
第3题:
7、为了更好的促进学习迁移,在教学中需要注意以下方面()。
A.精选教材
B.合理编排教学内容
C.合理安排教学程序
D.教授学习策略,提高迁移意识
第4题:
第5题:
如何促进学生学习迁移()。
A.精选和改革教材内容,促进学习迁移
B.合理编排教学内容
C.改进教学内容的呈现形式
D.教授学习策略,提高迁移的意识性