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关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:()。A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大

题目
关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:()。

A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础

B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件

C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关

D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大

相似考题

1.关于图书馆导读教师,下列说法错误的是:()。A.图书馆导读教师需要具备广博的知识面B.图书馆导读教师应是某一领域的知名专家C.图书馆导读教师应具有强烈的责任感和敬业精神D.图书馆导读教师应具备爱书读书的个人品质

2.关于导读工作的内容,下列说法错误的是:()。A.导读工作包括阅读行为的培养与引导B.导读工作需要培养读者的阅读兴趣C.导读工作需要指导读者的阅读方法D.导读工作可以不关心读者的阅读动机

3.关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:()。A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物B.科普读物内容太浅，不值得学生阅读C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作D.科普读物的导读可以结合科技活动进行

4.如下说法错误的是:()。A.阅读兴趣的培养是导读工作的重要内容B.端正中小学生阅读动机是导读工作的重要环节C.科学的阅读方法是导读工作的重要内容D.导读工作不应对中小学生的阅读内容横加干涉

更多“关于图书馆导读工作,下列说法错误的是:()。 A.丰富的馆藏文献资源是开展导读工作的基础B.完善的文献资源检索工具是开展导读工作的有利条件C.图书馆员的个人素质对导读工作的成效直接相关D.领导支持与否对导读工作的开展影响不大”相关问题

  • 第1题：

    指导读者进行阅读最首要的工作是:()。

    A.增进阅读数量

    B.提高阅读质量

    C.培养阅读兴趣

    D.指导阅读内容


    正确答案：C

  • 第2题：

    导读工作对于倡导全民阅读、构建书香社会具有重要意义。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    导读工作包括()两方面的内容。

    A、文献宣传

    B、阅读心理

    C、阅读行为

    D、阅读辅导


    正确答案:A,D

  • 第4题：

    开展导读工作有哪几个方面的意义?()

    A、通过导读对读者进行健康人格的塑造

    B、通过导读可以培养读者正确的阅读方法，掌握获取知识的正确途径

    C、通过导读可以促进学生读者对课堂内学习知识的理解和消化，开启学生读者的智力

    D、导读工作对于倡导全民阅读、构建书香社会的意义


    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    开展导读工作的基本条件和物质基础是()。

    A、各种介质载体的出现

    B、网络化的发展

    C、完善的信息资源保障体系

    D、电子图书和纸质图书


    正确答案:C

  • 第6题：

    最常用的导读服务方式为（）。

    A文字性导读

    B实物性导读

    C语言性导读

    D声像性导读


    C
    略

  • 第7题：

    以下哪项不属于电子阅览服务的主要项目？（）

    A文献检索

    B文献导读

    C视频点播

    D参考咨询


    B
    略

  • 第8题：

    图书馆学导读法通常有哪两个层次？


    正确答案: 图书馆学导读法通常有两个层次：首先，对读者阅读活动进行分类与辨析，将读者的阅读分为学习型阅读（吸取知识）、消遣型阅读（陶冶性情）、检视型阅读（获取情报）、研究型阅读（解决问题）等数种。其次，根据这些不同的阅读类型及阅读需求进行阅读指导。这一阶段图书馆学导读法主要有推荐阅读法、比较阅读法、相关阅读法、辐射阅读法等。

  • 第9题：

    辅导读者使用工具书的书目、索引、文摘等各种检索工具属于（）。


    正确答案:查找资料方法的辅导

  • 第10题：

    问答题
    图书馆学导读法通常有哪两个层次？

    正确答案： 图书馆学导读法通常有两个层次：首先，对读者阅读活动进行分类与辨析，将读者的阅读分为学习型阅读（吸取知识）、消遣型阅读（陶冶性情）、检视型阅读（获取情报）、研究型阅读（解决问题）等数种。其次，根据这些不同的阅读类型及阅读需求进行阅读指导。这一阶段图书馆学导读法主要有推荐阅读法、比较阅读法、相关阅读法、辐射阅读法等。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    辅导读者使用工具书的书目、索引、文摘等各种检索工具属于（）。

    正确答案： 查找资料方法的辅导
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    辅导读者使用图书馆目录是属于（）。

    正确答案： 查找资料方法的辅导
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于网络信息资源的导读,下列说法正确的是:()。

    A.网络信息资源不是图书，因此不属于导读工作的范围

    B.网络信息资源有害信息太多，不适合青少年读者阅读

    C.网络信息资源的导读也是图书馆员的工作职责

    D.网络信息资源并不丰富，对青少年读者缺乏吸引力


    正确答案：C

  • 第14题：

    图书馆可以拓展导读工作的空间和内涵,加强对读者信息利用的教育与培训,在提高读者信息能力方面做有益的尝试。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    图书馆导读的工作内容具体包括()。

    A、读者阅读心理和阅读行为的研究

    B、阅读行为的培养和科学阅读方法的指导

    C、书目宣传与参考咨询工作

    D、数字阅读的引导


    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    图书馆的导读()。

    A、是指图书馆利用馆藏文献资料指导读者读什么书和怎样读书

    B、是指读者读什么书和怎样读书

    C、是一种从书面语言中获得意义的心理过程

    D、是一种基本的智力技能


    正确答案:A

  • 第17题：

    某版高中必修教材“名著导读”共选10部中外名著，每册安排2部。导读内容包括“背景介绍”“作品导读”和“思考与探究”三个部分。其所推荐名著涉及古今中外名篇佳作，包括小说、戏剧、语录体散文等多种文体作品，旨在丰富学生的语文知识，培养学生的阅读习惯以及提升学生对文学作品的鉴赏能力等。对该“名著导读”部分的实施建议恰当的是()。


    A.名著学习对学生语文水平的提高意义重大。应规定学生课内外均要大量反复阅读

    B.以“名著导读”部分所推荐的作品为重点，依据学情适当增补推荐作品

    C.利用两周时间集中完成名著导读部分的学习，以迅速取得此专题的教学成果

    D.课内学习计划的文章足以丰富学生阅读，能提升学生阅读鉴赏的能力，名著导读可忽略

    答案：B
    解析：
    学生对文学作品的阅读鉴赏能力应该得到培养，但不可过分增加学生课业负担，排除A项；教师对学生的精心引导关系到学生对名著阅读部分自主学习能力的提升，教师应注重教学质量，不能以速度取胜，排除C项：“名著导读”教学不一定花大量课时，可在课外自主安排，但不可全盘忽略，排除D项。

  • 第18题：

    下列哪项信息服务为读秀电子图书系统可提供的服务（）。

    A馆际互借

    B文献传递

    C定题服务

    D个性导读


    B
    略

  • 第19题：

    读者的需要，是可以（）和调节的。书店可以通过加强宣传、推广、导读、导购和服务，引导读者多买好书。


    正确答案:引导

  • 第20题：

    图书馆参考咨询部提供的服务包括：（）

    • A、开展文献传递、课题检索、定题服务等参考咨询服务工作
    • B、开展日常参考咨询服务，解答读者利用文献资源遇到的问题
    • C、负责用户信息素质教育，开展对学生的文献检索课教学以及对读者和职工的信息素质培训工作
    • D、协助技术部开展数字图书馆网站、应用系统及数据库的维护工作

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    辅导读者使用图书馆目录是属于（）。


    正确答案:查找资料方法的辅导

  • 第22题：

    单选题
    以下哪项不属于电子阅览服务的主要项目？（）
    A

    文献检索

    B

    文献导读

    C

    视频点播

    D

    参考咨询


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最常用的导读服务方式为（）。
    A

    文字性导读

    B

    实物性导读

    C

    语言性导读

    D

    声像性导读


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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