A.对错误动作的纠正
B.动作的细节
C.做好示范动作
D.动作的主要环节
1.运动技能形成规律()。A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段
2.在运动技能形成的分化阶段,教师应强化正确动作并注重( )。A.动作主要环节 B.动作的示范 C.纠正错误动作 D.动作的讲解
3.在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调()。A.动作细节 B.动作主要环节 C.巩固动作 D.纠正错误动作
4.从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段
第1题:
第2题:
形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。
A外
B消退
C分化
第3题:
6、11-5. 形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型()。
A.尚未建立
B.初步建立
C.建立地比较巩固
D.早已建立
第4题:
第5题:
在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调动作的哪一环节
A.主要环节
B.次要环节
C.附属环节
D.附属细节