1.“高”与“矮”有无明确的界限?应如何辩证地看待词义中的这类现象?
2.语言规划的具体对象不包括()。A、语言地位B、语言关系C、语言规范D、语言使用中的个人行为
3.如何辩证地看待市场与政府在旅游发展中的作用,并列举政府对区域旅游经济活动的手段。
4.具体地说,语言规划的对象包括()。A、语言地位B、语言关系C、语言规范D、语言使用中的个人言语行为E、语言使用中的社会言语行为
第1题:
第2题:
以PPT的形式,试阐述如何在环境设施过程中,体现情感与文化的体验,请讲出具体的设计方法并举例说明
第3题:
试阐述如何在环境设施过程中,体现情感与文化的体验,请讲出具体的设计方法并举例说明
第4题:
试阐述如何在环境设施过程中,体现情感与文化的体验,请举例说明
第5题:
4、教师书面语言的使用要求是
A.使用规范的文字
B.使用规范的汉语拼音
C.使用规范的图形表格
D.使用规范的文字和符号