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人口制约着:A、教育的性质B、教育的质量C、教育发展的规模和速度D、教育的过程E、教育的结构

题目

人口制约着:

A、教育的性质

B、教育的质量

C、教育发展的规模和速度

D、教育的过程

E、教育的结构

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1.生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构（ ）

2.人口对教育的影响表现在()。A.教育的需求B.教育性质C.教育结构D.教育发展规模E.教育发展速度

3.生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。（ ）

4.社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()A.制约着教育目的的性质B.制约着教育的领导权C.制约着教育发展的规模和速度(生产力)D.影响和制约着受教育机会的分配E.制约教育的内容和手段(生产力)

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  • 第1题：

    人口对教育的制约作用主要表现在()

    A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度

    B. 入学者与年长一代人口质量制约教育

    C. 人口的年龄结构制约着教育发展

    D. 人口的就业结构制约着教育发展


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    人口的数量决定着()。

    A.教育需求

    B.教育的规模

    C.教育的性质

    D.教育事业发展的速度

    E.教育质量


    正确答案：ABDE

  • 第3题：

    人口的数量决定着（）。

    A教育需求

    B教育的规模

    C教育的性质

    D教育事业发展的速度

    E教育质量


    A,B,D,E
    略

  • 第4题：

    以下对于人口状况与教育发展的关系的述说不正确的是()。

    A.人口就业结构制约着教育的内部结构

    B.教育的发展可以改善人口素质

    C.人口数量是影响教育规模和投资的最终决定因素

    D.人口的自然增长率影响着教育的规模和速度

    E.人口的地域分布制约着学校布局和办学形式


    参考答案：C

  • 第5题：

    人口质量制约着教育发展的规模和速度。 ( )


    答案：错
    解析：
    生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度，而不是人口质量。

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