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科学知识与技能是中性的,既可以对人类产生(),也可以产生消极作用,关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。A.积极作用B.经济效益C.社会影响D.伦理道德问题

题目
科学知识与技能是中性的,既可以对人类产生(),也可以产生消极作用,关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。

A.积极作用

B.经济效益

C.社会影响

D.伦理道德问题

相似考题

1.新课程提倡的三维教学目标是指()A.知识、技能和方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.知识、技能和情感

2.课程目标包含哪三个层面( )A.情感态度与价值观过程与方法知识与技能 B.情感态度与价值观教法与学法知识与技能 C.情感态度与价值观过程与方法审美与体验

3.美术课程总目标的三个维度是指（　　）。 A．知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观 B．知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作 C．过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新 D．知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新

4.新课程提倡的三维教学目标是()。A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

更多“科学知识与技能是中性的,既可以对人类产生(),也可以产生消极作用,关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。 ”相关问题

  • 第1题：

    高中美术的教学目标设定为（ ）。

    A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观
    B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观
    C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
    D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

    答案：C
    解析：
    三维目标是是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。故正确答案为C项。

  • 第2题：

    新课程提倡的三维教学目标是指( )
    A．知识、技能和方法
    B．情感、态度和价值观
    C．知识、技能和情感
    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    答案：D
    解析：
    新课程提倡的三维教学日标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

  • 第3题：

    3、新课程提倡的三维教学目标是指（）

    A．知识、技能和方法

    B．情感、态度和价值观

    C．知识、技能和情感

    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    D

  • 第4题：

    新课程标准提倡的三维目标是（ ）。

    A.知识与技能，情感态度与人生观
    B.知识与技能，情感态度与社会观
    C.知识与技能，情感态度和价值观
    D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观

    答案：D
    解析：
    D选项，美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。综上，D选项正确。

  • 第5题：

    4、新课程提倡的三维教学目标是指（)

    A．知识、技能和方法

    B．情感、态度和价值观

    C．知识、技能和情感

    D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观


    知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

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