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综观物理学的整个发展历史,我们可把物理实验思想分为以下三个阶段:古代朴素的物理实验思想,经典物理实验思想,和现代物理实验思想。()此题为判断题(对，错)。

题目
综观物理学的整个发展历史,我们可把物理实验思想分为以下三个阶段:古代朴素的物理实验思想,经典物理实验思想,和现代物理实验思想。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列关于经典物理实验的科学思想的特点描述错误的是()A实验和数学密切地结合起来B各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，但实验的结果还没有上升到普遍的定理和规律C对科学问题提出不同的看法，对这些看法的正确性与合理性，已有通过实验来检验的物理思想D物理实验和物理理论之间建立起了互动链条

2.《普通高中物理课程标准(实验)》将高中物理课程分为共同必修、选修1系列、选修2系列和选修3系列，其中侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容，进一步了解物理学的思想和方法，较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响的是( )。A.共同必修 B.选修1系列 C.选修2系列 D.选修3系列

3.物理学史在物理教学中具有重要的教育价值。图2所示为某中学物理教科书介绍物理学家做实验的情境，该物理学家及他所做的这个实验为人类认识自然起到了重要的作用。该实验情境表示的是()。A.赫兹通过实验发现电磁波B.法拉第通过实验发现电磁感应现象C.库仑通过实验发现库仑定律D.奥斯特通过实验发现电流的磁效应

4.经典物理实验思想的特点有()A.经典物理实验确立了“物理实验+科学推理+数学表达”的物理实验思想，也就是把实验和数学密切地结合起来，把各种物理量之间关系用数学表达式联系起来，使实验的结果上升到普遍的定理和规律，在物理实验和物理理论之间建立起互动链条。对近代、现代物理学的发展，影响十分深远。B.建立了误差理论。注意各种因素对实验造成的影响，有意识地在实验中创造理想化的条件，以获得最佳的实验结果。所以，对同一物理常数或实验的研究(如引力常数测量、库仑定律的验证、电荷的测量)，由于测量仪器设备从粗糙到精确，相应地测量值逐步地靠近真值，测量误差减小，有效数字增加。C.“实验——理论——拓展实验——充实理论;”的一般物理学发展模式。每一个物理学的学科分支，大多数都是先从物理现象或实验事实开始，通过逻辑推理提出一定的物理学模型，以解释已有的实验事实，然后拓展实验的范围验证该物理模型的合理性，其中可能出现一些新的现象和实验结果，又要反过来修正和充实物理理论，如此循环发展，使理论不断完善。D.“争论——实验——统一”的科学思想方法，对科学问题提出不同的看法，这是常见的事，如何评价这些看法的正确性与合理性，只有通过实验来检验，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。所以，“提出问题——设计实验——验证实验——统一认识，建立完善的理论”是一种常见的物理实验思想方法。

参考答案和解析
正确答案：正确
更多“综观物理学的整个发展历史,我们可把物理实验思想分为以下三个阶段:古代朴素的物理实验思想,经典物理实验思想,和现代物理实验思想。() ”相关问题

  • 第1题：

    现代心理学诞生和发展的重要历史渊源是

    A.近代哲学
    B.实验生理学
    C.物理学
    D.化学

    答案：A,B
    解析：
    本题旨在考查考生对17-19展简史的了解与掌握。现代心理学的发展受近代哲学思潮和实验生理学的影响最大。近代哲学是指17～I9世纪欧洲各国的哲学，其中主要指法国17世纪的唯理论和英国17-18世纪的经验19，近代哲学为西方现代心理学的诞生提供了理论基础。现代心理学的实验方法则直接来源于实验生理学。I9世纪中叶，生理学已经成为一门独立的实验科学，生理学的发展，特别是神经系统生理学和感官生理AB发展，对心理学走上独立发展的道路产生了重要的影响。

  • 第2题：

    【单选题】关于物理学的研究方法，下列说法恰当的是

    A．任何物理学研究只能先做实验，从实验中发现规律

    B．实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展

    C．物理学研究主要依靠计算，只要计算正确也可以不做实验

    D．物理学研究必须以实验为前提，实验之前的理论预测毫无意义


    实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展

  • 第3题：

    7、关于物理学的研究方法，下列说法恰当的是

    A．实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展.

    B．任何物理学研究只能先做实验，从实验中发现规律.

    C．物理学研究主要依靠计算，只要计算正确也可以不做实验.

    D．物理学研究必须以实验为前提，实验之前的理论预测毫无意义.


    实验和理论的方法并存，相辅相成推动物理学发展

  • 第4题：

    9、物理学潜藏的问题分别随着_____和_______而显现出来，成为经典物理学的两大危机。

    A．双缝干涉实验

    B．迈克尔逊-莫雷实验

    C．卡文迪许扭矩实验

    D．黑体辐射实验


    BD

  • 第5题：

    【判断题】经典物理学的两朵乌云指的是迈克尔逊实验和黑体辐射实验。

    A．Y.是

    B．N.否


    第一朵乌云出现在光的波动理论上，----迈克耳逊－莫雷实验与“以太”说 光波为什么能在真空中传播？它的传播介质是什么？物理学家给光找了个传播介质―“以太”，肯定了“以太”的存在，新的问题又产生了：地球以每秒30公里的速度绕太阳运动，就必须会遇到每秒30公里的“以太风”迎面吹来，同时，它也必须对光的传播产生影响。这个问题的产生，引起人们去探讨“以太风”存在与否。为了观测“以太风”是否存在，迈克耳逊）与莫雷合作，在克利夫兰进行了一个著名的“迈克耳逊－莫雷实验”，但是实验结果和却以太漂移说相矛盾。使科学家处于左右为难的境地。他们或者须放弃曾经说明电磁及光的许多现象的以太理论。如果他们不敢放弃以太，那末，他们必须放弃比“以太学”更古老的哥白尼的地动说。 第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦-玻尔兹曼理论上。——黑体辐射与“紫外灾难”。 19世纪末，卢梅尔等人的著名实验―黑体辐射实验，发现黑体辐射的能量不是连续的，它按波长的分布仅与黑体的温度有关。为了解释黑体辐射实验的结果，物理学家瑞利和金斯认为能量是一种连续变化的物理量，建立起在波长比较长、温度比较高的时候和实验事实比较符合的黑体辐射公式。但是，这个公式推出，在短波区（紫外光区）随着波长的变短，辐射强度可以无止境地增加，这和实验数据相差十万八千里，是根本不可能的。所以这个失败被埃伦菲斯特称为“紫外灾难”。它的失败无可怀疑地表明经典物理学理论在黑体辐射问题上的失败，所以这也是整个经典物理学的“灾难”。

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