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在测量学中，真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()

题目

在测量学中，真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()

相似考题

1.真分数并非A、在测量没有随机误差时所得到的真值B、测量学中的一个理论概念C、在实际测量中无法得到D、无数次测量结果的平均值E、反映受测者真实能力的分数

2.真分数是一个理论上构想出来的抽象概念，在实际测量中是无法得到的。()

3.()测量学中以下不是基于真分数理论而提出的是。A.权变理论B.信度C.项目分析D.效度

4.()是指按照测验指导手册中规定的记分键对被试所作的回答或反应所评的分数。A、真分数B、标准分数C、信度系数D、原始分数

更多“在测量学中,真分数是指反映被试某种心理特质真正水平的那个数值。真分数是一个理论上构想出来 ”相关问题

  • 第1题：

    下面关于信度的定义具有实际意义的是

    A.信度是指测量结果的稳定性程度
    B.信度是一个被测团体的真分数的变异数与实得分数的变异数之比
    C.信度是一个被试团体的真分数与实得分数的相关系数的平方
    D.信度是一个被试团体在两个平行测验中的实得分数的相关系数

    答案：D
    解析：
    信度是测量结果的稳定性程度，这是信度的描述性定义，无任何操作性。B选项和c选项都涉及真分数，这是无法直接获得的。只有D选项具有可操作性。

  • 第2题：

    理论上构想出来的概念，在实际测量中很难测到的是（）。

    A．观察分数

    B．真分数

    C．随机误差

    D．系统误差


    真分数

  • 第3题：

    对于大于0的分数，结论正确的是（）

    A．两个真分数的和是真分数

    B．两个真分数的积是真分数

    C．一个真分数和一个假分数的和是一个假分数

    D．一个真分数和一个假分数的积是一个假分数


    两个真分数的积是真分数;一个真分数和一个假分数的和是一个假分数

  • 第4题：

    在经典测量理论模型X= T+E中，关于T的表述，错误的是

    A.真分数（T)是常数
    B.真分数（T）中包含了系统误差
    C.真分数（T）中不包含随机误差
    D.真分数（T）是一个服从均值为零的正态分布的随机变量

    答案：D
    解析：
    在经典测量理论模型中，假定真分数是常数，这个常数包含了心理特质和系统误差。E表示随机误差。因为真分数是常数，因此D显而易见是错误的。

  • 第5题：

    对于大于0的分数，有如下四个结论： 两个真分数的和是真分数； 两个真分数的积是真分数； 一个真分数和一个假分数的和是一个假分数； 一个真分数和一个假分数的积是一个假分数。 其中正确结论的编号是 。

    A．1

    B．2

    C．3

    D．4


    流动比率大于1

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