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观察学习的基本类型有()A、间接的观察学习B、直接的观察学习C、抽象性观察学习D、形象性观察学习E、创造性观察学习

题目

观察学习的基本类型有()

A、间接的观察学习

B、直接的观察学习

C、抽象性观察学习

D、形象性观察学习

E、创造性观察学习

相似考题

1.班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、( )、创造性观察学习。A、联想性观察学习B、抽象性观察学习C、想象性观察学习D、记忆性观察学习

2.从班图拉有关观察学习的论述中，我们可以归纳出几种观察学习的基本类型，它们是：A、直接的观察学习B、抽象性观察学习C、创造性观察学习D、模仿的观察学习E、认知的观察学习

3.简述观察学习的基本过程。

4.班杜拉观察学习的种类：( )。A、直接的观察学习B、联想性观察学习C、抽象性观察学习D、创造性观察学习

更多“观察学习的基本类型有()A、间接的观察学习B、直接的观察学习C、抽象性观察学习D、形象性观察学习 ”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为()。

    A.直接的观察学习
    B.抽象性的观察学习
    C.间接的观察学习
    D.形象观察学习

    答案：B
    解析：
    班杜拉把观察学习划分为三种类型：①直接的观察学习，即对示范行为的简单模仿；②抽象性的观察学习，即从他人的行为中获得一定的行为规则或原理；③创造性的观察学习，即从不同的示范行为中抽取出不同的行为特点，组合成新的行为方式。

  • 第2题：

    观察学习又称替代学习，是指人们通过观察他人的行为，获得示范行为的象征性表象，并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是（　　）

    A.观察学习并不必然具有外显的反应
    B.观察学习并不必然依赖直接强化
    C.认识过程在观察学习中起着重要作用
    D.观察者一定要有外显性的操作示范反应

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考查考生对观察学习性质的掌握。观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，从而获得某些新的行为反应，或已有的行为反应得到修正。观察学习的特征在于观察者不一定具有外显的操作反应，也不依赖于直接强化，在学习过程中包含重要的认知过程。

  • 第3题：

    幼儿社会性学习的基本方式有（）

    A观察学习、角色扮演、同伴交往

    B观察学习、社会活动、同伴交往

    C角色扮演、观察学习、社会活动

    D社会活动、角色扮演、同伴交往


    A
    无论是在家庭还是在幼儿园、幼儿社会性学习的基本方式主要三种：观察学习、角色扮演、同伴交往

  • 第4题：

    观察学习的基本过程 有哪些


    答案：
    解析：
    答案略

  • 第5题：

    观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（　　）

    A.直接的观察学习
    B.抽象性观察学习
    C.创造性观察学习
    D.间接的观察学习

    答案：B
    解析：
    班杜拉根据观察者观察学习的不同水平，把观察学习划分为三种类型：①直接的观察学习，即学习者对示范行为简单的模仿；②抽象性观察学习，学习者从示范者的行为中获得一定的行为规则或原理；③创造性观察学习，学习者从不同示范行为中抽取出不同的行为特点，并形成了一种新的行为方式。

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