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更多“冯特心理学体系包括两大部分:一是实验心理学,另一个是____A、内容心理学B、民族心理学C、教育心 ”相关问题
  • 第1题:

    冯特对心理学的历史功绩主要有()

    A、心理学的确立

    B、实验心理学的创立

    C、出版《生理心理学原理》

    D、建立心理学专业队伍


    正确答案:ABD

  • 第2题:

    冯特的民族心理学同他的实验心理学一样,都是他所构建的心理学体系的重要组成部分。()


    参考答案:正确

  • 第3题:

    简述冯特对实验心理学的贡献。
    冯特所开创的现代意义上的科学心理学,其核心正是以实验法研究心理现象,其本质也就是实验心理学。所谓冯特对心理学的开创性贡献,若从冯特心理学的实质和大部分内容来看,也同样催生了实验心理学。
    (1)冯特倡导用心理现实作为心理学的研究内容,反对把神学和哲学上的灵魂作为自己的研究对象,为心理学的独立开辟了道路。
    (2)冯特提出必须用实验方法研究心理学,并于1879年在莱比锡建立了第一个心理学实验室,对心理现象进行量化的科学研究,从而创立了实验心理学这门新学科,使心理学真正地走入科学的殿堂。
    (3)冯特的伟大之处还在于运用莱比锡实验室培养了一大批学生,遍撒心理学国际性发展的种子。这些学者回国后相继建立了自己的实验室,创办期刊杂志,设立心理学课程,编写本土的心理学教材,为本国培养自己的专业人才,从而推动了整个世界心理学学科的繁荣和发展。

  • 第4题:

    冯特的心理学第一次确立了实验法在科学心理学研究中的核心地位,实验心理学由此成为科学心理学的先锋。()


    参考答案:正确

  • 第5题:

    教育心理学诞生的心理学背景包括( )。

    A.教育心理学化运动
    B.心理测量运动
    C.儿童研究运动
    D.冯特的科学心理学

    答案:A,B,C,D
    解析:
    教育心理学诞生的心理学背景包括:(1)教育心理学化运动,促进了教育学与心理学的结合;(2)心理测量运动,给教育与心理测量研究提供了工具和手段;(3)儿童研究运动,为教育心理学提供研究的方法和基础;(4)冯特的科学心理学,把心理学的研究对象转移到人身上。并培养了教育心理学的研究队伍;(5)艾宾浩斯的记忆研究,证明了人类的高级心理如学习问题是可以通过科学的方法进行研究和改善;(6)动物心理学研究,把动物研究的规律应用于人类学习。