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阅读下面文章。完成40-42题：瑞士科学家近日公布的研究结果显示，流感病毒能在钞票上存活两周以上。日内瓦大学医院研究人员将少量流感病毒标本[a]在使用过的钞票上，然后把钞票置于常温下，结果显示，钞票上的大部分流感病毒仅能存活数小时，但有一些“顽强”的流感病毒能存活数天，如果钞票上的流感病毒与唾液等混合在一起，甚至可存活两周以上。这项研究由瑞士银行委托日内瓦大学医院进行。瑞士每天有两千万至一亿张纸币换手。一些人担心，巨量的货币流通可能对流感疫情起到推波助澜的作用。研究人员下一步将研究钞票对流感病毒传播的具体

题目

阅读下面文章。完成40-42题：

瑞士科学家近日公布的研究结果显示，流感病毒能在钞票上存活两周以上。日内瓦大学医院研究人员将少量流感病毒标本[a]在使用过的钞票上，然后把钞票置于常温下，结果显示，钞票上的大部分流感病毒仅能存活数小时，但有一些“顽强”的流感病毒能存活数天，如果钞票上的流感病毒与唾液等混合在一起，甚至可存活两周以上。

这项研究由瑞士银行委托日内瓦大学医院进行。瑞士每天有两千万至一亿张纸币换手。一些人担心，巨量的货币流通可能对流感疫情起到推波助澜的作用。研究人员下一步将研究钞票对流感病毒传播的具体影响。不过，研究负责人伊夫?托马斯强调，流感病毒的主要传播途径仍是空气和直接接触病人。

匈牙利全国总医师福费伦茨对媒体说，匈牙利近日宛感蔓延，已有约三万人感染了流感病毒。福费伦茨说，最近两周的新增流感患者人数快速增加，去年年底时的流感患者总数为七千人，到一月七日增至一万四千人，而一月十三日的最新数据显示，这一数字已上升至三万。目前流感已蔓延至匈牙利全部七个行政区。为防止流感继续传播，部分医院已禁止对病人进行探视。据估计，这场流感将持续一段时间。

文中[a]处应填人的词语是（ ）。

A．依附

B．粘着

C．粘连

D．附着

相似考题

1.阅读下面的文章，完成题。他的生命就是一首诗林庚先生的诗作有哪些特色?请简要回答。查看材料

2.根据本文，下列说法中正确的是（ ）。A．钞票是传播流感病毒的主要载体B．减少纸币的流通有助于抑制流感病毒的传播C．匈牙利和瑞士是流感病毒的高发区D．目前还没有研究出控制流感病毒的有效方法

3.世界上最早的钞票水印纸为1665年瑞典发行的钞票首先使用。随后德国和奥地利钞票上也陆续使用了水印。到1930年奥地利钞票上首次使用了固定人像水印。此题为判断题(对，错)。

4.根据本文，下列说法中叙述不正确一项的是（ ）。A．钞票上的流感病毒少数可以存活两周或更长时间B．空气是流感病毒传播的主要途径之一C．匈牙利的部分医院已禁止对流感病人进行探视D．匈牙利的流感人数两周内上升了三万

更多“阅读下面文章。完成40－42题:瑞士科学家近日公布的研究结果显示,流感病毒能在钞票上存活 ”相关问题

  • 第1题：

    第40-42题


    正确答案：B,C,C

  • 第2题：

    研究者试图研究生字密度对学生阅读理解的影响，8名被试都阅读了四种生字密度的文章。

    研究结果如下面所示。根据下表回答问题：(1)计算各种变异来源的自由度。(2)检验实验处理的显著性。


    答案：
    解析：
    (1)自由度值有8名被试分别进行了4种实验处理，因此总自由度为32-1= 31。因为有8名被试参与了实验，因此被试间自由度（即区组自由度）为8-1=7。因为有四种处理方案，因此，实验处理的自由度为4-1=3。残差自由度为(8-1) x(4-1)= 21。被试内自由度等于实验处理自由度与残差自由度之和，为24。(2)实验处理的显著性的检验该实验设计是单因素重复测量实验设计，因此检验公式为： F=MSB/MSE，MSB为实验处理的均方；MSE为残差的均方先求得MSB= 63.375；MSE= 2.518，故F= 25. 17，因为MSB的自由度为3，MSE的自由度为21，因此查表F0.01(3，21)= 5.75。实验结果表明生字密度会对阅读理解成绩产生影响。 单因素重复测量的实验设计就是同一组被试接受不同的实验处理，变异的来源可以分解为被试间变异（就是区组变异）和被试内变异。被试内变异又可分解为实验处理变异（即组间变异）和残差变异。

  • 第3题：

    请阅读附件中的文章一判断1-5题正误，阅读文章二判断6-10题正误。回答时请标注好题号，例：1.√或×


    3

  • 第4题：

    世界上最早的钞票水印纸为1666年瑞典发行的钞票首先使用。随后德国和奥地利钞票上也陆续使用了水印。到1930年奥地利钞票上首次使用了固定人像水印。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第5题：

    3、衡量头条文章是否受欢迎、阅读完成情况的指标有？

    A．文章量

    B．平均阅读进度

    C．跳出率

    D．平均阅读速度


    BCD

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