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从教师道德品质的特点中，我们可以知道A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一 B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现； C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现 D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

题目
从教师道德品质的特点中，我们可以知道

A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
相似考题

1.考察词义范围的变化,我们可以知道,"臭"属于词义的扩大。()此题为判断题(对，错)。

2.教练是虽然是我们的前辈，但教练教授的动作却不一定是正确的，我们可以在练习过程中寻找适合自己的动作，并不需要完全听从教练的指导（）此题为判断题(对，错)。

3.由于人们会对激励做出反应，如果会计师的平均薪水增加50％，而教师的平均薪水增加20％，我们可以预期（）A.学生将从教育专业转向会计专业。B.学生将从会计专业转向教育专业。C.上大学的学生少了。D.以上每一项都不是。

4.You can use either your own designers or a team of designers in our agency.()A. 您可以同时采用您自己的设计师和我们公司的设计团队。B. 您可以采用您自己的设计师，或者采用我们公司的设计团队。C. 您不应采用您自己的设计师，而应采用我们公司的设计团队。

更多“从教师道德品质的特点中，我们可以知道”相关问题

  • 第1题：

    “假如我们知道一条契约曲线，我们就可以知道任何交易结果”。请问上面这句话是对还是错并运用经济学原理进行解释。


    答案：
    解析：
    这句话错误。因为尽管任何帕累托有效的交易结果必然位于契约曲线之上，但是具体位于契约曲线上的哪一点，还与每个人的资源禀赋、市场价格有关。比如在

    中由于初始禀赋不同，帕累托有效点也就不同。

  • 第2题：

    “智如泉涌,行可以为仪表者，人之师也。”《韩诗外传》的这句话告诉我们，教师（ )

    A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践

    B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则

    C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升

    D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀


    答案：B
    解析：
    选B。题干的意思是：你的智慧像水源一样永不枯竭，你的行为可以做别人的学习的榜样，你就可以成为别人的老师了。

  • 第3题：

    由于人们会对激励做出反应，如果会计师的平均薪水增加50％，而教师的平均薪水增加20％，我们可以预期（）

    • A、学生将从教育专业转向会计专业。
    • B、学生将从会计专业转向教育专业。
    • C、上大学的学生少了。
    • D、以上每一项都不是。

    正确答案:A

  • 第4题：

    我们可以信赖地（）一个命题。

    • A、知道
    • B、理解
    • C、掌握
    • D、相信

    正确答案:A

  • 第5题：

    根据古代汉语工具书的类型，我们可以知道，《艺文类聚》属于类书。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    根据古代汉语工具书的类型，我们可以知道，《辞通》属于字典。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    为我们的企业的组织管理找到一个有效的解决方案的时候我们不可以像哥伦布那样不知道去哪，到了之后不知道做什么，回来不知道去过哪，那我们应该怎么做（）

    • A、做正确的事，正确的做事
    • B、制定目标
    • C、实施有效的方案
    • D、做好规划

    正确答案:A

  • 第8题：

    “智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。”这句话告诉我们，教师（）。

    • A、不仅要提高道德认识，还要加强道德实践
    • B、不仅要有从教的学识能力，还要做到以身作则
    • C、不仅要有丰富的学识，还要注意能力的提升
    • D、不仅要有专业知识，还要有人文情怀

    正确答案:B

  • 第9题：

    在古埃及，（）可以被称作是第一位城市规划师。

    • A、英霍特
    • B、西特
    • C、维特鲁威
    • D、霍华德

    正确答案:A

  • 第10题：

    从手扯长度我们可以知道该批原棉的大多数纤维的长度。


    正确答案:正确

  • 第11题：

    判断题
    考察词义范围的变化，我们可以知道，“臭”属于词义的扩大。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为我们的企业的组织管理找到一个有效的解决方案的时候我们不可以像哥伦布那样不知道去哪，到了之后不知道做什么，回来不知道去过哪，那我们应该怎么做（）
    A

    做正确的事，正确的做事

    B

    制定目标

    C

    实施有效的方案

    D

    做好规划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对宣传工作者的工作定位，我们可以形象地表述为（ ）。

    A.“创作师”
    B.“整形师”
    C.“魔术师”
    D.“化妆师”

    答案：D
    解析：
    略

  • 第14题：

    当我们不知道或不可能肯定总体的分布形态时，可以用（）。
    非参数统计
    略

  • 第15题：

    从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。

    • A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
    • B、教师道德品质仅是其内部意志的体现
    • C、教师道德品质仅需行为整体加以体现
    • D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一

    正确答案:A,D

  • 第16题：

    我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如（）、（）等。但凭我们的估计（）准确地知道时间。


    正确答案:数心跳；有节奏地敲桌子；不能

  • 第17题：

    考察词义范围的变化，我们可以知道，“响”属于词义的缩小。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    （）海大富从什么时候起就知道小玄子是皇帝？

    • A、从第一次与韦小宝交手起
    • B、从教“仙鹤梳翎”起
    • C、从教“腋底锤”起
    • D、从发现小玄子的绵掌起

    正确答案:D

  • 第19题：

    由赋值语句对=V对l（text1.text），我们可以知道变量对是字符型数据。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的意见反馈，其中一个方面是（）。

    • A、可以让我们对培训做出评估
    • B、可以知道学员对培训的要求
    • C、可以为我们提供意见
    • D、可以鉴定培训

    正确答案:A

  • 第21题：

    当客户问询我们一些问题，确实不知道的时候，我们可以说“不了解”。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    填空题
    当我们不知道或不可能肯定总体的分布形态时，可以用（）。

    正确答案： 非参数统计
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    我们可以信赖地（）一个命题。
    A

    知道

    B

    理解

    C

    掌握

    D

    相信


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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