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张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样与张三同学交谈？
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第1题：
张三与李四原来均是中国人，系研究生同班同学，2000年张三取得德国国籍，2002年李四也到德国留学。2003年张三、李四在法国结婚。2004年李四因与张三发生争执，回到中国，并向中国法院提出与张三离婚。中国法院在裁判是否准予离婚时适用何国法律?（ ）。
A．当事人协议
B．德国法律
C．法国法律
D．中国法律
正确答案：D
《民法通则》第147条规定：“中华人民共和国公民和外国人结婚适用婚姻缔结地法律，离婚适用受理案件的法院所在地法律。”
《民通意见》第188条规定：“我国法院受理的涉外离婚案件，离婚以及因离婚而引起的财产分割，适用我国法律。认定其婚姻是否有效，适用婚姻缔结地法律。”由此，D项是正确答案。 -
第2题：
一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？答案：解析：1）首先告知学生赶紧去学院保卫处报案由保卫处来处理此事。2）强调没有证据不要随意怀疑身边的同学更不能有过激的言行。3）要有自我保护意识。 -
第3题：
如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，还在院长信箱里写了不少意见，他的举动引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 1.请他举例说明制度不合理的地方。若为无稽之谈则严厉批评。
2.如果他的言辞有理有据，分析到位，则首先肯定他发现问题的能力，其次，告诉他这种发泄式的解决问题方法是绝对不可取的。告诉他一个制度制定，不是一个人的主意，而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的。一个制度从建立到完善，是需要一定的过程和不断修改的。欢迎他用合理的方式与途径提出修改意见，但不该四处抱怨，这样不但不一定能解决问题，也会给他自己造成不良影。
3.指出学生能关注这些奖助学金制度，说明他本人是积极要求上进的，希望他在学习和工作中多花时间和精力，争取能评上奖助学金。
4.告诉他我会如实地向学校和学院反映汇报他提出的问题和意见，也希望他在下次遇到类似问题时，能够选择适当方式解决问题，并且在问题难以得到解决时。
5.积极向学院和学工处领导反馈学生提出的问题和意见，力促制度能得以完善。 -
第4题：
张三欠李四2000元，如果超过诉讼时效，李四就没有权利向张三索要了。
正确答案:错误 -
第5题：
张三与李四是好朋友。一日，李四找到张三借款1万元。由于两人关系很好就没有写欠条。借款时，邻居王五在场。后李四生意赔本无法偿还借款。张三找李四还钱，李四却说已还5000元，还剩下5000元。张三无奈向法院起诉，要求李四归还借款1万元。诉讼中，李四承认借过张三1万元，但坚持说已还5000元，现只欠5000元。 回答下列问题 本案举证责任应如何承担？为什么？
正确答案: 本案争议的事实是李四是否已经归还5000元，李四主张已经归还5000元，应由李四承担举证责任。债权债务关系案件的举证责任是谁主张，谁举证。 -
第6题：
某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该如何与他交谈？
正确答案: 主要问题：独生子女A与调过一次宿舍后，又与新宿舍成员发生矛盾。
分析：独生子女A在宿舍中经常与同学发生矛盾，说明A再与同学的人际关系处理的问题上存在不足，不知道如何处理与同宿舍同学的矛盾。
解决问题的思路：
1.与A同宿舍的同学交流，多方了解独生子女A与宿舍内同学的矛盾，找出矛盾的主要原因。
2.帮助他找到处理矛盾的方法，引导其正确对待、处理的方法
3.从集体主义角度进行交流，如何建立良好的人际关系。学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。不支持独生女A调宿舍的建议。
4.辅导员老师应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。
启示：可请学校心理咨询师对该寝室所有同学做团体辅导，帮助大家学会人际交往。正确处理矛盾。 -
第7题：
等价关系是指既能从条件一推出条件二，又能从条件二推出条件一的一种关系，不满足的是（）
- A、条件一为张三认识李四，条件二为李四认识张三
- B、条件一是甲是乙的直系亲属，条件二乙是甲的直系亲属
- C、条件一是张三是李四的同班同学，条件二李四是张三的同班同学
- D、条件一为小强是小军的同事，条件二小军是小强的同事
正确答案:A -
第8题：
问答题张三将1000公斤苹果卖给李四，因担心李四不付货款，张三要求李四找保证人。李四便请王五作保证人。王五即与张三达成协议：“张三卖苹果给李四，共计价款2000元。我保证李四有钱，能按期付款。”后李四下落不明，张三收不回苹果款，便找到王五，要他偿还货款，王五拒绝。张三能否要求王五偿还货款？为什么？正确答案： 不能。因为保证合同没有成立，王五不是保证人。
保证的成立，保证人必须有明确的意思表示。本案中，王五并没有明确表示担保李四的债务，只是保证李四的信用，即向张三说李四有钱，并未表明要承担保证责任，保证合同没有成立，因而保证责任也就没有发生。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题2018年3月1日张三起诉与李四离婚，一审中李四不同意离婚。2018年9月3日，李四发现张三与王五在此之前就已经同居，故诉请张三承担损害赔偿责任。关于张三的赔偿责任，下列哪些表述是错误的？（ ）A损害赔偿请求权不得单独提起，故李四不得再诉请张三赔偿
B若一审法院已经判决张三、李四离婚，基于一事不再理原则，李四不得再诉请张三赔偿
C虽然李四作为被告未在一审向张三提出索赔，但在离婚判决后1年内可单独诉请张三赔偿
D如李四一审后提起上诉，在二审期间向张三提出索赔，法院可以判决张三承担赔偿责任
正确答案： A,D解析：
ABC三项，《婚姻法解释（一）》第30条第2项规定，符合婚姻法第46条规定的无过错方作为被告的离婚诉讼案件，如果被告不同意离婚也不基于该条规定提起损害赔偿请求的，可以在离婚后1年内就此单独提起诉讼。
D项，《婚姻法解释（一）》第30条第3项规定，无过错方作为被告的离婚诉讼案件，一审时被告未基于婚姻法第46条规定提起损害赔偿请求，二审期间提出的，人民法院应当进行调解，调解不成的，告知当事人在离婚后1年内另行起诉。 -
第10题：
问答题张三与李四是好朋友。一日，李四找到张三借款1万元。由于两人关系很好就没有写欠条。借款时，邻居王五在场。后李四生意赔本无法偿还借款。张三找李四还钱，李四却说已还5000元，还剩下5000元。张三无奈向法院起诉，要求李四归还借款1万元。诉讼中，李四承认借过张三1万元，但坚持说已还5000元，现只欠5000元。 回答下列问题 本案举证责任应如何承担？为什么？正确答案： 本案争议的事实是李四是否已经归还5000元，李四主张已经归还5000元，应由李四承担举证责任。债权债务关系案件的举证责任是谁主张，谁举证。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题某学生为家庭独生子女，在宿舍A与同学相处经常发生矛盾，后经他本人要求，辅导员慎重考虑后予以调到宿舍B，但是到宿舍B后，也与宿舍B的同学产生矛盾，此同学这时还想调宿舍，但是却是想把宿舍B的一些同学调出去，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）明确表示不同意该生调寝，学校是一个大集体，要考虑的是大家的利益和管理的便利，不可能总是迁就每一个同学。
2）该生明显具备独生子女习惯以自我为中心的不良心理。辅导员应在独生子女如何克服自我为中心的心理、如何与同学友好相处上与该生多做指导。
3）可请学校心理咨询师对该寝室所有同学做团体辅导，帮助大家学会人际交往。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”以下哪项发生了，表示李四说谎了？()A张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三
B李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三
C李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三
D李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖
正确答案： B解析： 考查假言命题的负矛盾，当一个假言命题为真，它的负命题一定为假，想要说李四说谎了，其实就是找出原命题的负命题。"如果p，那么q"的负命题是"p且非q"。本题中的p是"李四找到更好的房子且张三比王五出钱多"，q是"卖给张三房"，这个假言命题负命题就是"李四找到更好房子且张三比王五出钱多，但是却没有将房子卖给张三"。故选D。 -
第13题：
张三(男)和李四(女)离婚后，孩子判给了张三。因张三经常出差，孩子与爷爷奶奶一起生活。该孩子的法定监护人是()。
A.张三
B.李四
C.爷爷奶奶
D.张三和爷爷奶奶
参考答案：AB
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第14题：
张三和李四是对门邻居。从4 月下旬开始，张三饲养的鹦鹉每天大喊“李四傻瓜”。李四多次找张三交涉无果，李四遂诉至法院。法院可以判令张三：A、排除妨碍
B、停止侵害
C、恢复原状
D、恢复名誉答案：B解析：本题考查民法。《民法总则》第一百七十九条规定：“承担民事责任的方式主要有：（一）停止侵害；
（二）排除妨碍；（三）消除危险；（四）返还财产；（五）恢复原状；（六）修理、重作、更换；（七）继续履行；（八）赔偿损失；（九）支付违约金；（十）消除影响、恢复名誉；（十一）赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。本条规定的承担民事责任的方式，可以单独适用，也可以合并适用。”
A项错误，排除妨碍是权利人行使其权利受到他人不法阻碍或妨害时，要求侵害人排除或请求人民法院强制排除，以保障权利正常行使的措施。题中未体现李四行使权利受到阻碍或妨害。
B项正确，停止侵害是加害人正在实施侵害他人财产或人身的行为的，受害人可以依法请求其停止侵害行为，这实际上是要求侵害人停止实施某种侵害行为。张三的鹦鹉每天对李四说侮辱性话语，对李四造成了伤害，故法院可以判决张三停止侵害。
C项错误，恢复原状是指恢复权利被侵害前的原有状态。例如将损坏的财物恢复到原来的状态。与题意不符。
D项错误，消除影响、恢复名誉是指违法行为人侵害公民、法人的人身权利，损害其名誉、荣誉时，受害人有权要求侵害人在影响所及范围内，以公开形式承认侵害过错、澄清事实、消除所造成的不良影响，以恢复未受损害时社会对其品行、才能或信用的良好评价的责任措施。题干中鹦鹉对李四的侵害影响有限，不适用“恢复名誉”。 -
第15题：
张三非常淘气，经常利用同学的缺点开玩笑，还给同学起外号并到处散播。请问：张三对自己的行为有承担什么责任？
正确答案: 要承担赔礼道歉的责任、要承担停止侵害的责任、是侵犯他人的人格尊严的行为。 -
第16题：
张三和李四是大学同学，张三对李四不满，写了一份丑化李四的短文发布在其在某网站开设的微博上。李四发现后联系某网站要求删除该微博，某网站不予理会，致使李四遭受的损害扩大。关于扩大损害部分的责任承担，下列哪一说法是正确的？（）
- A、张三承担全部责任
- B、某网站承担全部责任
- C、张三和某网站承担连带责任
- D、张三和某网站承担按份责任
正确答案:C -
第17题：
张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样与张三同学交谈？
正确答案: 1）询问张三同学，面对李四的这种状态，打人是不是最好的改变问题的方式？打人以后，李四是否能很好地改善跟同学的关系，从根本上反思自己的言行？如果不能，自己采用打人这种粗暴的方式，还要受到纪律处分，值不值得？让学生在询问中反思。
2）对张三的讲义气给予一定的肯定，但必须让他明白，讲义气要体现的团结互助上，而不是简单的粗暴的江湖义气。
3）告诉张三同学，以后碰到这些情况，应该开诚布公的跟李四沟通，如果沟通不畅，就应该及时向老师反映情况，由老师出面找李四谈话。以后做事要三思而后行，不要过于冲动，用暴力是不能解决问题的。 -
第18题：
张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”以下哪项发生了，表示李四说谎了？（）
- A、张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三
- B、李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三
- C、李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三
- D、李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖
正确答案:D -
第19题：
问答题如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，还在院长信箱里写了不少意见，他的举动引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1.请他举例说明制度不合理的地方。若为无稽之谈则严厉批评。
2.如果他的言辞有理有据，分析到位，则首先肯定他发现问题的能力，其次，告诉他这种发泄式的解决问题方法是绝对不可取的。告诉他一个制度制定，不是一个人的主意，而是根据学校实际征求多方意见才开始实施的。一个制度从建立到完善，是需要一定的过程和不断修改的。欢迎他用合理的方式与途径提出修改意见，但不该四处抱怨，这样不但不一定能解决问题，也会给他自己造成不良影。
3.指出学生能关注这些奖助学金制度，说明他本人是积极要求上进的，希望他在学习和工作中多花时间和精力，争取能评上奖助学金。
4.告诉他我会如实地向学校和学院反映汇报他提出的问题和意见，也希望他在下次遇到类似问题时，能够选择适当方式解决问题，并且在问题难以得到解决时。
5.积极向学院和学工处领导反馈学生提出的问题和意见，力促制度能得以完善。解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题等价关系是指既能从条件一推出条件二，又能从条件二推出条件一的一种关系，不满足的是（）A条件一为张三认识李四，条件二为李四认识张三
B条件一是甲是乙的直系亲属，条件二乙是甲的直系亲属
C条件一是张三是李四的同班同学，条件二李四是张三的同班同学
D条件一为小强是小军的同事，条件二小军是小强的同事
正确答案： C解析： A项不符合相互推到的关系，张三认识李四，并不代表李四认识张三。 -
第21题：
问答题一名同学报告辅导员，他们寝室一同学的笔记本电脑被盗，大家怀疑是同寝室某同学所为。请问，作为辅导员的你该如何与他交谈？正确答案： 1）首先告知学生赶紧去学院保卫处报案，由保卫处来处理此事。
2）强调没有证据不要随意怀疑身边的同学，更不能有过激的言行。
3）要有自我保护意识。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题张三非常淘气，经常利用同学的缺点开玩笑，还给同学起外号并到处散播。请问：张三对自己的行为有承担什么责任？正确答案： 要承担赔礼道歉的责任、要承担停止侵害的责任、是侵犯他人的人格尊严的行为。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题张三同学打了李四同学，辅导员找张三谈话。张三说：李四家庭生活优越，但他看不起家庭生活困难的同学。他不仅到处炫富，还经常嘲讽挖苦其他困难同学，这样的人就该打！请问，作为辅导员你怎样与张三同学交谈？正确答案： 1.询问张三同学，面对李四的这种状态，打人是不是最好的改变问题的方式？打人以后，李四是否能很好地改善跟同学的关系，从根本上反思自己的言行？如果不能，自己采用打人这种粗暴的方式，还要受到纪律处分，值不值得？让学生在询问中反思。
2.对张三的讲义气给予一定的肯定，但必须让他明白，讲义气要体现的团结互助上，而不是简单的粗暴的江湖义气。
3.告诉张三同学，以后碰到这些情况，应该开诚布公的跟李四沟通，如果沟通不畅，就应该及时向老师反映情况，由老师出面找李四谈话。以后做事要三思而后行，不要过于冲动，用暴力是不能解决问题的。
4.事后找到该班班干部，询问事情的真实性，如果李四真是张三所说，则叫李四来谈话。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题张三与李四是好朋友。一日，李四找到张三借款1万元。由于两人关系很好就没有写欠条。借款时，邻居王五在场。后李四生意赔本无法偿还借款。张三找李四还钱，李四却说已还5000元，还剩下5000元。张三无奈向法院起诉，要求李四归还借款1万元。诉讼中，李四承认借过张三1万元，但坚持说已还5000元，现只欠5000元。 回答下列问题 无法举证的当事人承担什么样的法律后果？正确答案： 李四若不能举证证明已经归还5000元，就必须归还张三1万元。解析： 暂无解析