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教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”，也是“不平等的应当不平等地对待”。

题目
教师道德公正的原则既是“平等的应当平等地对待”，也是“不平等的应当不平等地对待”。

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1."维护病人的权利和尊严"的内涵为（ ）A、尊重病人的价值观、平等地对待病人B、平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私C、尊重病人的价值观，将病人视为独立的个体D、尊重病人的价值观，平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私E、尊重病人的价值观，严守病人秘密，保护病人隐私

2.凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义务。()A.对B.错

3.平等原则的内容是( )。A. 民事主体资格平等;B. 民事主体的地位平等;C. 民事主体平等地享有权利，承担义务;D. 民事主体的民事权益平等地受法律保护;E. 当事人在民事活动中的地位平等; F. 民事主体的地位不平等;

4.下列关于平等权说法错误的是()。A.我国宪法中存在一个关于平等权规定的完整规范系统B.平等不是绝对的、无差别的C.法律可以解决现实中的一切不平等问题D.公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律

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  • 第1题：

    监狱行刑法律关系不同于民事法律关系,主体之间处于()。

    A.平等地位

    B.制约地位

    C.不平等地位

    D.对立地位


    正确答案：C

  • 第2题：

    行政程序遵循程序公正原则，是指行政机关在行政管理活动中合理地处理公共利益与个人利益之间的关系，并在程序上平等地对待相对方。（ ）


    正确答案：√
    依据我国《宪法》第三十三条第二款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”这一规定是行政程序法律公正原则的宪法依据，而该句子的陈述符合程序公正原则。

  • 第3题：

    "维护病人的权利和尊严"的内涵为（ ）

    A.尊重病人的价值观、平等地对待病人
    B.平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
    C.尊重病人的价值观，将病人视为独立的个体
    D.尊重病人的价值观，平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私
    E.尊重病人的价值观，严守病人秘密，保护病人隐私

    答案：D
    解析：
    "维护病人的权利和尊严"的内涵为尊重病人的价值观，平等地对待病人，严守病人秘密，保护病人隐私。故答案为D。

  • 第4题：

    教师应尊重学生的人格，平等地对待学生。（ ）


    答案：对
    解析：
    学生都是有思想、有感情的活动着的个体，他们虽然知之甚少、尚未成熟，但作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。

  • 第5题：

    教师要尊重学生，平等地对待学生，为学生提供平等的表现、创造和成功的机会，对学生的态度不同可根据学生的家庭状况而定。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    （）认为为了平等地对待所有人，提供真正的同等的机会，社会必须更多地注意那些天赋较低和出生于较不利的社会地位的人们。

    • A、补偿原则
    • B、平等原则
    • C、公平原则

    正确答案:A

  • 第7题：

    （）属于现代人力资源管理的原则。

    • A、完整全面地看待人的因素
    • B、因人而异
    • C、员工与企业共命运
    • D、随机制宜
    • E、公正平等地对待人

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    家长应该怎样平等地对待孩子？


    正确答案:家长要平等地对待孩子，首先要学会倾听孩子的心声，尤其是倾听孩子心理最脆弱、最敏感、最彷徨、最无助的内容；其次要向孩子阐述自己的观点，要在认真倾听的基础上向孩子表达自己经过认真思考的思想，孩子就会认真倾听、思考、接受你的思想。

  • 第9题：

    教师要热爱儿童，平等地对待儿童，要启发儿童，尊重儿童的人格，不能恐吓和打骂儿童。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    结合教育、教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。

    正确答案： （1）尊重理解首先要建立在平等的基础之上，没有平等也就没有尊重和理解；
    （2）在平等的基础上要尊重学生；
    （3）平等地对待和尊重学生，要注意以下几点：第一，要尊重学生的人格和自尊心；第二，要平等、公正地对待每一个学生；第三，尊重学生的合法权利
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行政机关在行政管理活动中合理地处理公共利益与个人利益之间的关系，并在程序上平等地对待相对方，这体现了行政程序的：（）
    A

    程序法定原则

    B

    相对方参与原则

    C

    程序公正原则

    D

    效率原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    家长应该怎样平等地对待孩子？

    正确答案： 家长要平等地对待孩子，首先要学会倾听孩子的心声，尤其是倾听孩子心理最脆弱、最敏感、最彷徨、最无助的内容；其次要向孩子阐述自己的观点，要在认真倾听的基础上向孩子表达自己经过认真思考的思想，孩子就会认真倾听、思考、接受你的思想。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    "维护患者的权利和尊严"的内涵为

    A、尊重患者的价值观，平等地对待患者

    B、平等地对待患者，严守患者秘密，保护患者隐私

    C、尊重患者的价值观，将患者视为独立的个体

    D、尊重患者的价值观，平等地对待患者，严守患者秘密，保护患者隐私

    E、尊重患者的价值观，严守患者秘密，保护患者隐私


    参考答案：D

  • 第14题：

    教师对待家长的正确的职业道德方式是（）。

    A.教师应当与家长沟通．更好地了解学生
    B.教师应当批评家长
    C.教师应当以平等的态度对待家长
    D.教师应当引导家长树立正确的观念

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    ( )属于现代人力资源管理的原则。
    A.完整全面地看待人的因素 B.因人而异
    C.员工与企业共命运 D.随机制宜 E.公正平等地对待人


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第16题：

    结合教育，教学实际试述如何平等地对待和尊重学生。


    答案：
    解析：
    (1)尊重理解首先要建立在平等的基础之上,没有平等也就没有尊重和理解；（2)在平等的基础上 要尊重学生；（3)平等地对待和尊重学生,要注意以下几点:第一，要尊重学生的人格和自尊心;第 二，要平等和公正地对待每一个学生;第三，尊重学生的合法权利。

  • 第17题：

    行政机关在行政管理活动中合理地处理公共利益与个人利益之间的关系，并在程序上平等地对待相对方，这体现了行政程序的：（）

    • A、程序法定原则
    • B、相对方参与原则
    • C、程序公正原则
    • D、效率原则

    正确答案:C

  • 第18题：

    程序设计和运行应平等地对待双方当事人，不得偏向任何一方，是指程序的（）。

    • A、公正性
    • B、中立性
    • C、公开性
    • D、民主性

    正确答案:B

  • 第19题：

    凡我国公民都平等地享有宪法和法律规定的各项权利，但可以不平等地履行宪法和法律规定的各项义务


    正确答案:错误

  • 第20题：

    根据德沃金的观点，自由主义的构成性原则是以下哪一种平等：（）

    • A、把人当做不平等来对待
    • B、平等的对待部分人
    • C、把人当做平等来对待
    • D、平等的对待所有人

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    教师应尊重学生的人格．平等地对待学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    （）属于现代人力资源管理的原则。
    A

    完整全面地看待人的因素

    B

    因人而异

    C

    员工与企业共命运

    D

    随机制宜

    E

    公正平等地对待人


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教师要热爱儿童，平等地对待儿童，要启发儿童，尊重儿童的人格，不能恐吓和打骂儿童。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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