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影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。A. 国际因素 B. 市场调节 C. 国家宏观调控 D. 高校自主办学

题目
影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。

A. 国际因素
B. 市场调节
C. 国家宏观调控
D. 高校自主办学
相似考题

1.根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。其中，其他高等教育机构实施非学历高等教育。（ ）

2.设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（ ）。A.举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任 B.国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构 C.举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的 D.保证每个适龄人员接受高等教育

3.影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。A.国际因素 B.市场调节 C.国家宏观调控 D.高校自主办学

4.我国高等教育的基本原则有（ ）。A.公民依法享有接受高等教育的权利 B.积极发展高等教育 C.提高高等教育的质量和效益 D.鼓励高等学校开展交流与合作

参考答案和解析
答案：B,C,D
解析：
更多“影响我国高等教育的基本调节力量是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（ ）。

    A.国家和政府的力量较强
    B.市场的力量较强
    C.高校自身的力量较强
    D.学者所代表的学术力量较强

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    简述我国武装力量动员的基本原则。


    正确答案: 一是坚持党对武装力量动员的绝对领导。
    二是坚持实事求是。
    三是坚持平战结合、军民兼顾的原则。
    四是坚持“就地出兵员，就地出干部，就地出装备”，使动员做到速度快、数量多、质量高和隐蔽安全的要求。
    五是坚持按级负责。

  • 第3题：

    1998年颁布的《高等教育法》是我国首部高等教育法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    简述我国海上搜救力量的基本组成及基本工作原则？


    正确答案: 我国海上应急力量称为搜救力量，目前我国的搜救力量主要由专业救助力量、军队力量、政府公务船舶和航空器、企事业单位、社会团体、个人所属船舶、航空器等构成。搜救工作中的基本原则是坚持预防为主、自救为主、依靠国内力量为主的原则，以及坚持专业力量与群众力量结合、军民结合、自救与互救结合的原则。

  • 第5题：

    我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。

    • A、停止高等教育大众化
    • B、继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模
    • C、提升博士教育质量
    • D、培育专科教育特色

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    设立高等学校及其他高等教育机构的基本原则，不包括（）。

    • A、举办高等学校及其他高等教育机构是国家的责任
    • B、国家鼓励社会力量依法举办高等学校及其他高等教育机构
    • C、举办高等学校及其他高等教育机构不得以营利为目的
    • D、保证每个适龄人员接受高等教育

    正确答案:D

  • 第7题：

    在我国高等教育体制中，（）

    • A、国家和政府的力量较强；
    • B、市场的力量较强；
    • C、高校自身的力量较强；
    • D、学者所代表的学术力量较强

    正确答案:A

  • 第8题：

    我国高等教育的目的是什么？如何理解我国高等教育目的？


    正确答案: 我国高等教育目的：高等教育必须贯彻国家的教育方针，为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。全面理解我国的高等教育目的需注意：
    （1）注重培养大学生德智体美全面发展
    （2）注重培养创新精神和实践能力；
    （3）注重培养社会主义建设者和接班人。

  • 第9题：

    我国高等教育目的坚持的基本立场是（）。

    • A、培养自然人
    • B、培养道德人
    • C、培养社会人
    • D、培养理性人

    正确答案:C

  • 第10题：

    我国高等教育的基本原则有（）。

    • A、公民依法享有接受高等教育的权利
    • B、积极发展高等教育
    • C、提高高等教育的质量和效益
    • D、鼓励高等学校开展交流与合作

    正确答案:A,B,C,D

  • 第11题：

    多选题
    我国高等教育的基本原则有（）。
    A

    公民依法享有接受高等教育的权利

    B

    积极发展高等教育

    C

    提高高等教育的质量和效益

    D

    鼓励高等学校开展交流与合作


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    我国的职业培训机构一般不包括()。
    A

    技工学校

    B

    就业训练中心

    C

    社会力量办学

    D

    高等教育


    正确答案： A
    解析： 我国的职业培训机构包括技工学校、就业训练中心、社会力量办学及企业职工培训中心等。

  • 第13题：

    1984年，（　）主编的《高等教育学》出版，是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。


    答案：
    解析：
    潘懋元

  • 第14题：

    关于我国高等教育，说法不正确的是（）。

    • A、义务教育是教育体系中发展最快的部分
    • B、我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次
    • C、我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育
    • D、教育学院属于成人高等教育

    正确答案:A

  • 第15题：

    《高等教育法》规定：“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校，参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的（）原则。

    • A、社会主义方向
    • B、多主体举办
    • C、平等性
    • D、学术自由

    正确答案:B

  • 第16题：

    教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    试述影响力量素质练习的基本因素。


    正确答案:一、与人体生长发育有关的因素：1、性别；2、年龄；3、体型；4、身高与体重；5、脂肪；6、睾丸酮激素。
    二、肌肉的形态，组织结构：1、白肌纤维在肌肉中比例；2、肌肉的生理横断面；3、肌肉的初长度；4、参与活动的肌纤维数量；5、肌肉的牵拉角度；6、肌肉收缩的形式。
    三、中枢神经系统的调节机能：1、神经过程的频率和强度；2、神经中枢对肌肉活动的支配和调解能力。
    四、营养系统的供能能力。
    五、心理因素。
    六、训练因素：1、负荷强度与重复次数；2、动作速度；3、以肌肉收缩形式为基础的不同训练方法；4、原有的训练基础。
    七、其他因素：1、营养物质的补充；2、温度；3、紫外线照射。
    综上所述，决定和影响力量素质的因素是多种多样的，认识和理解这些因素，有助于力量素质训练的科学性、有效性、合理性。

  • 第18题：

    影响我国高等教育的基本调节力量是（）。

    • A、国际因素
    • B、市场调节
    • C、国家宏观调控
    • D、高校自主办学

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    高等教育应致力于学生智慧力量的培育，尤其是知识的积累。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    国家严格限制社会力量向高等教育投入。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

    • A、国家和政府的力量较强
    • B、市场的力量较强
    • C、高校自身的力量较强
    • D、学者所代表的学术力量较强

    正确答案:A

  • 第22题：

    我国的职业培训机构一般不包括（）。

    • A、技工学校
    • B、就业训练中心
    • C、社会力量办学
    • D、高等教育

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    我国工人阶级具有严格的组织性、纪律性和革命的坚定性、彻底性等品格，是推动我国先进生产力发展的（　　）。
    A

    重要力量

    B

    主要力量

    C

    基本力量

    D

    依靠力量


    正确答案： D
    解析：
    江泽民总书记在“七一”重要讲话中明确指出，中国工人阶级始终是推动中国先进生产力发展的基本力量。必须清醒地认识到工人阶级在推动先进生产力发展乃至建设社会主义市场经济体制这一伟大事业中的地位和作用；必须高度重视并努力发挥知识分子的作用。

  • 第24题：

    单选题
    关于我国高等教育，说法不正确的是（）。
    A

    义务教育是教育体系中发展最快的部分

    B

    我国高等教育分为专科、本科和研究生教育三个层次

    C

    我国高等教育包括普通高等教育和成人高等教育

    D

    教育学院属于成人高等教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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