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目前，我国高校教师培训的形式主要有(　 )。A. 岗前培训 B. 助教进修班 C. 骨干教师进修班 D. 国内外访问学者与进修

题目
目前，我国高校教师培训的形式主要有(　 )。

A. 岗前培训
B. 助教进修班
C. 骨干教师进修班
D. 国内外访问学者与进修
相似考题

1.通过下列那项方式参加继续教育，可计入本人当年继续教育学时?A.参加培训班、研修班或者进修班学习B.参加相关的继续教育实践活动C.参加远程教育D.参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动

2.护理人员培训形式不包括:()。A.脱产培训B.函授培训C.在职培训D.岗前培训E.定位教育

3.适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（ ）。A.岗前培训班 B.单科进修班 C.助教进修班 D.知识讲座

4.研究生课程进修班学习成绩合格者,可以颁发“研究生课程进修班结业证书”,冠以“硕士学位”、“毕业”等名称。( )此题为判断题(对，错)。

更多“目前，我国高校教师培训的形式主要有(　 )。A. 岗前培训 B. 助教进修班 C. 骨干教师进修班 D. 国内外访问学者与进修”相关问题

  • 第1题：

    主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（ ）。

    A.助教进修班
    B.旁听研究生班
    C.研讨班
    D.国内进修、专题研讨班

    答案：D
    解析：
    我国高校教师的培养途径和形式多样，国内进修、专题研讨班作为目前高校培养教师普遍采用的形式之一，它主要用于培养骨干教师和学术带头人。因此，答案为D。

  • 第2题：

    不属于进修生教学形式的是：（ ）

    A.举行专科进修班
    B.开办短训班
    C.自学
    D.专项技术进修

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？（ ）

    A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等
    B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则
    C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导
    D. 对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣除绩效工资五百元，这（ ）
    A.侵犯了教师进修培训权
    B.加强经费管理
    C.体现了按劳取酬
    D.节约了办学成本


    答案：A
    解析：
    教师有参加当地教育行政部门或学校列入计划的各种形式的进修和其他培训的权利。

  • 第5题：

    在学时的形式方面，《规定》主要列举了（）、（）、（）、（）、（）。

    • A、参加培训班、研修班或者进修班学习
    • B、参加相关的继续教育实践活动
    • C、参加远程教育
    • D、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动
    • E、符合规定的其他方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    教师的职后教育主要形式有（）

    • A、教师进修
    • B、短期培训
    • C、入职培训
    • D、年度培训
    • E、岗前培训

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    目前高校培养教师普通采用的形式有（）。

    • A、岗前培训
    • B、单科进修
    • C、社会实践
    • D、现场观察

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    专业技术人员接受继续教育学习的形式有（）

    • A、参加培训班、进修班、研修班
    • B、自学
    • C、业务技术考察
    • D、远程培训

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。

    • A、职前培养
    • B、在职进修
    • C、观摩学习
    • D、合作互助

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（）。
    A

    职前培养

    B

    在职进修

    C

    观摩学习

    D

    合作互助


    正确答案： D
    解析： 参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。

  • 第11题：

    单选题
    不属于进修生教学形式的是：（）。
    A

    举行专科进修班

    B

    开办短训班

    C

    自学

    D

    专项技术进修


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教师的职后教育主要形式有（）
    A

    教师进修

    B

    短期培训

    C

    入职培训

    D

    年度培训

    E

    岗前培训


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    国内进修教育主要有以下哪几种类型( )

    A.个别进修
    B.短训班
    C.参观学习
    D.专题研讨班
    E.高级进修班

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第14题：

    脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有( )。

    A. 进博士后流动站进行培养
    B. 特殊培养
    C. 做国内访问学者
    D. 出国进修
    E. 学术休假

    答案：A,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式，不断追求新知，掌握新的教育教学知识和技能，做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于（　　）


    A.职前培养

    B.在职进修

    C.观摩学习

    D.合作互助

    答案：B
    解析：
    参加专题培训班、助教进修班及研究生课程班等，都是教师在职进修的具体形式。

  • 第16题：

    不属于进修生教学形式的是：（）。

    • A、举行专科进修班
    • B、开办短训班
    • C、自学
    • D、专项技术进修

    正确答案:C

  • 第17题：

    教师继续教育的非学历教育包括（）。

    • A、新任教师培训
    • B、教师岗位培训
    • C、教师进修班
    • D、教师岗前培训
    • E、骨干教师培训

    正确答案:A,B,E

  • 第18题：

    主要用于培养骨干教师和学术带头人的高校教师培养形式是（）。

    • A、助教进修班
    • B、旁听研究生班
    • C、研讨班
    • D、国内进修、专题研讨班

    正确答案:D

  • 第19题：

    国内进修教育主要有以下哪几种类型（）

    • A、个别进修
    • B、短训班
    • C、高级进修班
    • D、专题研讨班
    • E、参观学习

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    从培训与工作的关系划分，员工培训与开发的形式主要有（）

    • A、在职培训
    • B、岗前培训
    • C、脱产培训
    • D、知识更新培训
    • E、能力培训

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    适用于帮助开设新课的教师提高相应的专业知识水平和教学能力的教师培养形式是（）。

    • A、岗前培训班
    • B、单科进修班
    • C、助教进修班
    • D、知识讲座

    正确答案:A

  • 第22题：

    多选题
    国内进修教育主要有以下哪几种类型（）
    A

    个别进修

    B

    短训班

    C

    高级进修班

    D

    专题研讨班

    E

    参观学习


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    专业技术人员接受继续教育学习的形式有（）
    A

    参加培训班、进修班、研修班

    B

    自学

    C

    业务技术考察

    D

    远程培训


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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