第1题:
第2题:
教师个体道德属于个体道德范畴,它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约,具体表现为()。
第3题:
教师职业道德的作用是指教师职业道德对教师个人、对学生、对学校及社会的作用,体现了教师对()价值。
第4题:
教师道德对社会生活的影响作用表现在()。
第5题:
教师道德的社会作用不包括()
第6题:
下列关于教师职业道德与一般道德的说法错误的是()。
第7题:
教师道德行为选择的外部条件包括()
第8题:
第9题:
第10题:
教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会没有作用
第11题:
通过所培养的学生,广泛影响社会
教师以自身参加社会活动而影响社会
通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里
第12题:
教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展
教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
第13题:
第14题:
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、()和()。
第15题:
研究教师道德意识现象的具体内容包括()
第16题:
教师职业道德对社会道德的促进作用有哪些?
第17题:
社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、业务素质和心理素质。
第18题:
教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。( )
第19题:
教师道德的社会作用主要包括()
第20题:
第21题:
社会道德是教师个体道德的社会条件
教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
教师个体道德相对独立于社会道德
教师个体道德绝对独立于社会道德
第22题:
从理论上揭示教师道德的社会本质和发展规律;
阐明教师道德的功能和作用;
科学的论证和阐明当今时代教师道德的内容与特点;
把握教师道德形成发展的历史过程和历史规律
第23题:
社会历史条件
教师的具体生活环境和条件
特定社会的道德价值观念
教师道德规范体系
第24题:
指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展;
直接影响学生品德的形成和智能的发展;
有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步;
促进社会经济发展