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道德规范对普遍行为的制约，主要是通过风俗习惯的形式进行的，因而道德规范的形成过程就是社会关系的整合过程。

题目
道德规范对普遍行为的制约，主要是通过风俗习惯的形式进行的，因而道德规范的形成过程就是社会关系的整合过程。

相似考题

1.道德是通过人对自己的行为做出自觉自愿的自我制裁实现的,因而与法律规范相比,道德规范不具有拘束力。()此题为判断题(对，错)。

2.德育过程是把社会道德规范转化为_________的过程。

3.社会文化是人们的价值观、思想、态度、道德规范、风俗习惯以及社会行为等的综合体。()此题为判断题(对，错)。

4.职业道德规范就是从业人员的普遍道德行为和职业道德关系的本质的、必然的联系的集中概括。()此题为判断题(对，错)。

更多“道德规范对普遍行为的制约，主要是通过风俗习惯的形式进行的，因而道德规范的形成过程就是社会关系的整合过程。”相关问题

  • 第1题：

    所谓职业道德,就是人们在尽心职业活动过程中,一切符合职业要求的()、()和()的综合。

    A.心里意识

    B.行为准则

    C.行为规范

    D.道德规范


    答案：BCD

  • 第2题：

    个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。（ ）


    正确答案：√

  • 第3题：

    道德规范的必要性体现为

    A. 对普遍行为的制约
    B. 对个体行为的约束；
    C. 对政府行为的规制
    D. 对犯罪行为的打击

    答案：A,B
    解析：

  • 第4题：

    幼儿德育的实质是（）

    • A、社会道德个体化的过程
    • B、社会道德内化的过程
    • C、社会道德规范掌握的过程
    • D、品德形成的过程

    正确答案:A

  • 第5题：

    对个人来讲，道德品质的形成是一个自觉认识和行为选择的过程，是一个由（），即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。这一过程也就是教师职业道德规范内化的过程。

    • A、道德认识
    • B、道德意志
    • C、道德行为
    • D、道德情感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。

    • A、 传统的道德规范 
    • B、对正式制度的补充、扩展和丰富
    • C、社会所认可的行为规范
    • D、自我约束的行为标准

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    创造就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。

    • A、行为整合
    • B、资源整合
    • C、人力整合
    • D、心理整合

    正确答案:D

  • 第8题：

    道德规范的必要性体现为（）

    • A、对普遍行为的制约
    • B、对个体行为的约束
    • C、对政府行为的规制
    • D、对犯罪行为的打击

    正确答案:A,B

  • 第9题：

    任何道德规范都建立在人们的共识之上，并因而能够为人们所普遍接受，这就是（）。

    • A、银科玉律
    • B、银规则
    • C、金规则
    • D、金科玉律

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    任何道德规范都建立在人们的共识之上，并因而能够为人们所普遍接受，这就是（）。
    A

    银科玉律

    B

    银规则

    C

    金规则

    D

    金科玉律


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿德育的实质是（）
    A

    社会道德个体化的过程

    B

    社会道德内化的过程

    C

    社会道德规范掌握的过程

    D

    品德形成的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。
    A

    社会关系的整合过程

    B

    个人素质的提升过程

    C

    社会文化的重构过程

    D

    善良意志的实践过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()指企业在长期的生产经营过程中所形成的管理思想、管理模式、价值观念、企业精神、企业个性、道德规范、行为准则、规章制度、风俗习惯等等。

    A.品牌

    B.企业文化

    C.商标

    D.设备


    参考答案：B

  • 第14题：

    就其本质而言，职业道德就是调整职业内部、职业之间、职业与社会之间的各种社会关系的行为准则和道德规范。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第15题：

    从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（ ）

    A. 社会关系的整合过程
    B. 个人素质的提升过程；
    C. 社会文化的重构过程
    D. 善良意志的实践过程

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    道德规范的必要性体现在（）

    • A、对普遍行为的制约
    • B、对个体行为的约束
    • C、对政府行为的规制
    • D、对犯罪行为的打击

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的（）总和。

    • A、行为准则和道德规范的
    • B、行为准则的
    • C、道德规范的
    • D、行为规范的

    正确答案:A

  • 第18题：

    师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离不开道德规范的调节。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。   

    • A、社会关系的整合过程
    • B、个人素质的提升过程
    • C、社会文化的重构过程
    • D、善良意志的实践过程

    正确答案:A

  • 第20题：

    简述中国公共关系职业道德规范的形成过程。


    正确答案: 1946年美国公共关系协会成立，1954年拟订了世界上第一部公共关系职业道德准则。1991年第四届全国省市公关组织联席会上通过《中国公共关系职业道德准则（草案）》，20世纪90年代制定《公关员国家职业标准》，2002年12月6日《中国国际公共关系协会会员行为准则》通过，2003年1月1日起开始实施执行。

  • 第21题：

    生产就是产生新颖、独特、有社会价值的产品的过程，它是一种复杂的（）过程。

    • A、行为整合
    • B、资源整合
    • C、人力整合
    • D、心理整合

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    非正式教育制度是人类在长期的教育教学过程中形成的教育理念、人文精神、风俗习惯、伦理道德等对人们产生规约的行为准则。非正式制度包括（）。
    A

     传统的道德规范 

    B

    对正式制度的补充、扩展和丰富

    C

    社会所认可的行为规范

    D

    自我约束的行为标准


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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