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教师命题时,应注意( )。A. 命题的指向性 B. 命题的随意性 C. 命题的有效性 D. 命题的全面性

题目
教师命题时,应注意( )。

A. 命题的指向性
B. 命题的随意性
C. 命题的有效性
D. 命题的全面性

相似考题
参考答案和解析
答案:A,C,D
解析:
更多“教师命题时,应注意( )。”相关问题
  • 第1题:

    教师在进行说服时应注意哪几点?


    正确答案: (一)说理的逻辑
    1.演绎推理
    2.归纳推理
    3.类比推理
    (二)结果论与非结果论的推理方式
    (三)单面论据与双面论据的论证方法
    (四)说服中的理性因素与情感因素
    (五)说服与说教说服法强调对学生讲道理,但说服不等于说教

  • 第2题:

    教师与幼儿沟通时应注意什么?


    正确答案:教师与幼儿沟通时应注意:
    (1)注意倾听。
    (2)教师在与幼儿交谈的时候注意身体的姿势。
    (3)语言的表达要简明,易于理解。
    (4)教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。

  • 第3题:

    进行教师课堂教学质量评价时应注意什么?


    正确答案: (1)着重分析教师的教学质量,而不只是他的专业水平。
    (2)注意教学的系统性与完整性。

  • 第4题:

    问答题
    教师与幼儿沟通时应注意什么?

    正确答案: 教师与幼儿沟通时应注意:
    (1)注意倾听。
    (2)教师在与幼儿交谈的时候注意身体的姿势。
    (3)语言的表达要简明,易于理解。
    (4)教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。
    解析: 暂无解析

  • 第5题:

    判断题
    命题人在出题时应注意,试题主要测应试者的知识程度和能水平,没有其他目的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    命题人在出题时应注意,试题主要测应试者的知识程度和能水平,没有其他目的。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    教师在对学生进行评价时,语言上应注意哪些方面?


    正确答案: 教学语言的运用是一项重要的技能,也是教师所应该具备的基本素质。教师对学生的评价要具有激励功能,具体表现在:
    (1)评价语言的亲切性;
    (2)评价语言的准确性;
    (3)评价语言的激励性;
    (4)评价语言的人文关怀性。

  • 第8题:

    问答题
    教师提问时应注意哪些礼仪?

    正确答案: (1)要采用启发的方式,有利于学生积极思维、开发智力。
    (2)对学生正确的回答,应及时给予肯定。
    (3)当学生回答不出问题时,应让其坐下再进一步思考,不可用讽刺挖苦的语言刺伤学生的自尊心。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    教师与幼儿在进行沟通时应注意哪些问题?

    正确答案: (1)注意倾听
    (2)教师在与幼儿交谈的时候身体的姿势
    (3)语言的表达要简明,易于理解
    (4)教师在与孩子沟通的时候也可以表达自己的思想和情绪,使幼儿了解教师的想法。
    解析: 暂无解析