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在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾 B. 不同道德义务之间的矛盾; C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突” D. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾

题目
在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是

A. 个人利益. 爱好与道德义务之间的矛盾
B. 不同道德义务之间的矛盾;
C. 一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
D. 个人利益与整个教育事业之间的矛盾

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更多“在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是”相关问题
  • 第1题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是

    A. 高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B. 高校教师的职业特点要求教师在道德意志上具有很强的自制力;
    C. 具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D. 高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    关于高校教师求实道德品质的说法错误的是( )。

    A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
    B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
    C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
    D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()

    • A、科研与教学工作的矛盾
    • B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
    • C、科研协作中的矛盾
    • D、科研工作与劳动付出的矛盾

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    下列说法不正确的是()。

    • A、教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突;
    • B、教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的;
    • C、高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决;
    • D、经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

    正确答案:C

  • 第5题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是()

    • A、高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    • B、高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
    • C、具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    • D、高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    正确答案:D

  • 第6题:

    关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。 

    • A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小
    • B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命
    • C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现
    • D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

    正确答案:A

  • 第7题:

    高校教师道德行为选择是高校教师()的复杂心理过程。

    • A、认识
    • B、权衡
    • C、抉择
    • D、取舍

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是()

    • A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾
    • B、不同道德义务之间的矛盾
    • C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
    • D、个人利益与整个教育事业之间的矛盾

    正确答案:A,B

  • 第9题:

    教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()

    • A、教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾
    • B、社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾
    • C、共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾
    • D、教师创新精神与教育传统间的矛盾

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    多选题
    高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()。
    A

    科研工作与教学工作的矛盾

    B

    教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾

    C

    科研协作中的矛盾

    D

    科研工作与劳动付出的矛盾


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列说法不正确的是()。
    A

    教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突

    B

    教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的

    C

    高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决

    D

    经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简答高校教师在科研过程中的矛盾中及其道德规范。

    正确答案: 高校教师在科研过程中的矛盾主要表现在:
    1.科研工作与教学工作的矛盾,
    2.教师的科研能力和水平与职业要求的矛盾,
    3.科研协作中的矛盾。
    高校教师在科研过程中的道德规范有:
    1.严谨治学,实事求是:忠诚踏实,严肃认真;科学的抽象,严密的论证;客观公正地进行科研成果的鉴定。
    2.团结协作,甘为人梯:关心集体,顾全大局;配合协调,互相帮助;尊老扶新,甘为人梯;开展公平竞争,维护合法权益。
    3.献身科学,用于探索:刻苦学习,努力实践;不畏艰险,勇于探索;坚持真理,献身科学。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对高校教师自制道德品质的说法错误的是( )。

    A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力
    B.高校教师需要培养自己的道德控制能力,学会“情绪管理”
    C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任
    D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响

    答案:D
    解析:

  • 第14题:

    简述高校教师科研过程中矛盾及其规范。


    正确答案: (1)高校科研过程中的矛盾:
    一、科研工作与教学工作的矛盾。
    二、教师的科研能力和水平与职业要求的矛盾。三、科研协作中的矛盾
    (2)科研过程中教师道德规范:
    一、严谨治学、实事求是。
    二、团结协作,甘为人梯,三、献身科学、勇于探索。

  • 第15题:

    简答高校教师在科研过程中的矛盾中及其道德规范。


    正确答案: 高校教师在科研过程中的矛盾主要表现在:
    1.科研工作与教学工作的矛盾,
    2.教师的科研能力和水平与职业要求的矛盾,
    3.科研协作中的矛盾。
    高校教师在科研过程中的道德规范有:
    1.严谨治学,实事求是:忠诚踏实,严肃认真;科学的抽象,严密的论证;客观公正地进行科研成果的鉴定。
    2.团结协作,甘为人梯:关心集体,顾全大局;配合协调,互相帮助;尊老扶新,甘为人梯;开展公平竞争,维护合法权益。
    3.献身科学,用于探索:刻苦学习,努力实践;不畏艰险,勇于探索;坚持真理,献身科学。

  • 第16题:

    高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()

    • A、新旧观念的矛盾
    • B、个人利益与社会利益的矛盾
    • C、本职工作与兼职工作的矛盾
    • D、教师集体内部的利益矛盾

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解决的是()。

    • A、个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾
    • B、不同道德义务之间的矛盾
    • C、一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
    • D、以上都是

    正确答案:C

  • 第18题:

    ()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。

    • A、高校教师职业道德原则
    • B、高校教师职业道德规范
    • C、高校教师职业道德功能
    • D、高校教师职业道德评价

    正确答案:A

  • 第19题:

    《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。

    • A、教书育人
    • B、爱国守法
    • C、敬业爱生
    • D、博学多才

    正确答案:A

  • 第20题:

    高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()

    • A、科研工作与教学工作的矛盾
    • B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
    • C、科研协作中的矛盾
    • D、科研工作与劳动付出的矛盾

    正确答案:A,B,C

  • 第21题:

    多选题
    在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是()。
    A

    个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾

    B

    不同道德义务之间的矛盾

    C

    一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”

    D

    个人利益与整个教育事业之间的矛盾


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解决的是()
    A

    个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾;

    B

    不同道德义务之间的矛盾;

    C

    一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”;

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()
    A

    科研与教学工作的矛盾

    B

    教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾

    C

    科研协作中的矛盾

    D

    科研工作与劳动付出的矛盾


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析