第1题:
第2题:
第3题:
高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是()
第4题:
下列说法不正确的是()。
第5题:
对高校教师自制道德品质的说法错误的是()
第6题:
关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。
第7题:
高校教师道德行为选择是高校教师()的复杂心理过程。
第8题:
在高校教师遇到的矛盾中,需要靠教师通过直接对自己的职业道德义务的认识加以解决的是()
第9题:
教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()
第10题:
科研工作与教学工作的矛盾
教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
科研协作中的矛盾
科研工作与劳动付出的矛盾
第11题:
教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突
教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的
高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决
经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”
第12题:
第13题:
第14题:
简述高校教师科研过程中矛盾及其规范。
第15题:
简答高校教师在科研过程中的矛盾中及其道德规范。
第16题:
高校教师在进行社会服务的过程中遇到的矛盾主要有()
第17题:
在高校教师遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解决的是()。
第18题:
()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。
第19题:
《山东省高等学校教师职业道德规范实施细则(试行)》规定,()是高校教师的天职,是高校教师职业道德的精髓和核心。
第20题:
高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是()
第21题:
个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾
不同道德义务之间的矛盾
一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”
个人利益与整个教育事业之间的矛盾
第22题:
个人利益、爱好与道德义务之间的矛盾;
不同道德义务之间的矛盾;
一些教育技术处理过程中出现的“虚假冲突”;
以上都是
第23题:
科研与教学工作的矛盾
教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾
科研协作中的矛盾
科研工作与劳动付出的矛盾