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进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点

题目
进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点

相似考题

1.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是A. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点 B. 动机应成为教师道德评价的侧重点； C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果 D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

2.以下属于马克思主义伦理学的观点是（）A、对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果B、只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据C、如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点D、如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误

3.下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。 A、进行教师道德评价时，更需要关注动机B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

4.在进行道德评价时，应当具体分析目的与手段的联系情况，做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为，这是教师职业道德评价的（）所决定的。A、标准B、原则C、规范D、依据

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    以动机和效果作为护理道德的评价依据时，应坚持（）。

    • A、 两者的辩证统一
    • B、 唯动机论
    • C、 唯效果论
    • D、 效果为主，动机为次

    正确答案:A

  • 第2题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一是指（）

    • A、动机与目的、效果与手段的统一
    • B、动机与效果、目的与手段的统一
    • C、动机与手段、目的与效果的统一
    • D、目的与效果、目的与手段的统一
    • E、目的与动机、动机与效果的统一

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是（）。 

    • A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
    • B、动机应成为教师道德评价的侧重点
    • C、当出现好的动机产生坏的效果时，需要把判断的重心放在动机的善恶上
    • D、对于动机坏效果好的行为，应指出其行为恶的性质和危害，通过批评教育等措施，督促动机由恶转化为善

    正确答案:B

  • 第4题：

    单选题
    医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指（　　）。
    A

    动机与目的、效果与手段的统一

    B

    动机与效果、目的与手段的统一

    C

    动机与手段、目的与效果的统一

    D

    目的与效果、目的与手段的统一

    E

    目的与动机、动机与效果的统一


    正确答案： C
    解析：
    目的与手段是对立统一的，目的决定手段，手段服从目的，没有目的的手段是毫无意义的。在医德评价时，要坚持从目的与手段对立统一的观点，从医德原则出发依据医学目的，选择医学手段。动机是指人们行为所趋向的一定目的的主观愿望或意向，是人们为追求各种预期目的的自觉意识。效果是指人们的行为所产生的客观后果，在医德评价时，必须分析医疗实践的整个过程，进行全面辩证分析，避免只强调动机或只强调结果的片面性。

  • 第5题：

    多选题
    下属于马克思主义伦理学的观点是（）
    A

    对人的行为进行道德评价，必须既根据动机，又要根据效果；

    B

    只有动机和效果的统一，才是道德行为评价的正确依据；

    C

    如果只强调动机而否定效果，就会陷入唯心主义的观点；

    D

    如果只强调效果而否定动机，就会犯形而上学机械论的错误


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）

    • A、对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
    • B、动机应成为教师道德评价的侧重点
    • C、进行教师道德评价时，应该更关注效果
    • D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指（）。

    • A、动机与目的、效果与手段的统一
    • B、动机与效果、目的与手段的统一
    • C、动机与手段、目的与效果的统一
    • D、目的与效果、目的与手段的统一
    • E、目的与动机、动机与效果的统一

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是（）
    A

    进行教师道德评价时，需要更关注动机；

    B

    教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质；

    C

    要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果；

    D

    当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    进行教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以动机和效果作为护理道德的评价依据时，应坚持（）。
    A

     两者的辩证统一

    B

     唯动机论

    C

     唯效果论

    D

     效果为主，动机为次


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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