第1题:
三个增长
即财政拨款的增长比例应当高于财政经常性收入的增长比例,并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长,保证教师工资和学生人均公用费用逐步增长。
略
第2题:
什么是“三个增长”?
第3题:
教育经费使用中存在两个方面的问题:()
第4题:
教育经费的“两个提高”指()。
第5题:
教育事业发展一直是财政支出的重中之重,要保证财政性教育经费的增长幅度等于财政经常性收入的增长幅度。
第6题:
教育事业发展一直是财政支出的重中之重,要保证财政性教育经费的增长幅度明显高于财政经常性收入的增长幅度,逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重。
第7题:
人均收入增长率、教育经费增长率等属于()
第8题:
转变经济发展方式的具体内容主要是促进“三个转变”,这“三个转变”是指( )。
第9题:
国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应逐步提高
教育经费总额占国民生产总值的比例应逐步提高
全国各级财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高
中央财政支出总额中教育经费所占比例应逐步提高
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
国家将义务教育全面纳入财政保障范围
义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依法予以保障
义务教育财政拨款的增长比例应当不低于财政经常性收入的增长比例
第13题:
关于义务教育经费说法不正确的是()
第14题:
什么是教育经费的“三个增长”?
第15题:
《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指()。
第16题:
我国《教育法》规定我国教育经费必须保证三个增长,这三个增长是()。
第17题:
支持教育事业发展一直是财政支出的重中之重,要保证财政性教育经费的增长幅度()财政经常性收入的增长幅度,逐步提高财政性教育经费占财政支出的比重。
第18题:
各级政府应保证各类高等教育经费逐年增长。
第19题:
教育经费的“三个增长”指()。
第20题:
福建农信系统薪酬总额管理“三个不高于”是指()
第21题:
促进经济增长向依靠投资、出口拉动转变
促进经济增长向依靠消费、投资、出口协调拉动转变
促进经济增长向依靠第二产业带动转变
促进经济增长向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变
促进经济增长向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变
第22题:
各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长
按在校学生人数平均的教育费用逐步增长
教师工资和学生人均公用经费逐步增长
教育总经费逐步增长
第23题:
肯定性指标
否定性指标
中性指标
主观性指标
第24题:
对
错